ビデオコンテンツに関する考慮事項

このセクションでは、アクセスしやすいビデオコンテンツを次の2つに分けました。

• 音声コンテンツ
• 画像コンテンツ

 

音声コンテンツ

人によって学び方は異なります。そして多くの学習者は、あなたのコースのビデオのすべて（あるいは一部のみ）を聴くだけで、ビデオを視聴していません。また、学習者はモバイルデバイスでコースを受講して、音声による指導や説明に依存している場合があります。目の見えない学習者は、画面上のコンテンツを見ることができず、音声のみを聴いている可能性があります。同様に、難聴の学習者は、ほとんどの注意を字幕に注ぐことになります。コースを可能な限りアクセスしやすくするには、コースの内容が音声コンテンツと字幕のみで効果的に伝わるようにする必要があります。 

音声コンテンツをそれ自体で成り立たせることは、コース作成におけるベストプラクティスです。アクセスしやすいビデオ音声コンテンツを作成するには、次の3つの方法があります。

• スライド画像を説明する
• わかりやすくシンプルに話す
• 字幕を提供する

 

スライド画像や講師の行動を説明する

画像コンテンツがテーマにとって重要な場合は、画面上に映っているものを説明しましょう。例: 

 

タイトルと見出し

話し始めや、主題の冒頭文にスライドを組み込むときは、必ずスライドのタイトルを読み上げます。International Agency for the Prevention of Blindness（国際失明予防協会）によると、視覚障害を持つ人は2億9,500万人存在し、その内の4300万人が失明者であると推定されています。そのため、視覚的な説明は学習者に大きな違いをもたらす可能性があります。

 

悪い例:「画面上のスライドまたはテキストを読むだけ」

良い例: 「このスライドは、このセクションで解説する3つの主な領域である、ビデオ制作、高品質オーディオ、PDF形式の概要を示しています」。

 

画像とやりとり

画像を説明するときは、色や方向など、視覚に依存する言葉は避けます （「正方形をクリック」、「ページの左側にあるボックス」、「大きな青いテキスト」）。

 

悪い例: 「このようするだけで簡単に修正できます」 

あなたの行動を説明します: 「マウスで段落全体を選択し、左揃えボタンを押して修正します。 またフォーマットメニューでこの選択肢を見つけることもできます」

 

また、インタラクションを説明するときは手順を省かないでください。 

 

悪い例:「ここで一行ずつ進めて、ドーン、これでルーティンに入りました！」

良い例: 「そのルーティンでブレークポイントに到達した後、F7を選択して、このコードを進めます。あるいは、ナビゲーションパネルの上部にあるステップインボタンを選択しても構いません」

 

わかりやすくシンプルに話す

受講生の3分の2があなたの言語を第二言語として使用していると想定しても差し支えありません。比喩、慣用句、専門用語、スラングは、そのような学習者にとって解しにくい場合があります。できるだけ多くの学習者にとってわかりやすいように、音声スクリプトの言語を明確にし、口語表現を避けます。

わかりやすくシンプルな言葉を使って、ゆっくり慎重に話します。時間をかけて新しいトピックを紹介し、なじみのない単語や頭字語を定義します。これは、すべての学習者、特にコンテンツを理解したりテキストを読んだりするのに時間がかかる学習者に役立ちます。

 

字幕を提供する

世界保健機関は4億3,000万人が難聴を抱えていると推定しており、多くの人がコースを受講する際に完全に字幕に頼ることになります。
Udemyでは、英語、スペイン語、ポルトガル語のコースに自動生成字幕と文字起こしを提供していますが、音声の品質、技術用語、講師の訛りなどによって、エラーが生じる可能性があります。ベストプラクティスは、字幕が生成された後に、すべて正しいか確認することです。字幕はビデオで述べられたことを正確に反映している必要があります。

• 適切な名前、専門用語、技術用語、スペルが正しく表示されていることを確認してください
• 「うーん」や「おっと」などのつなぎ言葉や口ごもりを含めてください。これらを修正または取り除くと、音声を聴きながら字幕を読んでいるユーザーに認知的不協和が生じる可能性があります。

英語、ポルトガル語、スペイン語以外の言語のコースについては、サポートドキュメントを参照して、独自の字幕をアップロードする方法を確認してください。

 

音声コンテンツのアクセシビリティに関するベストプラクティスの概要

• 音声スクリプトを音声ブックのようにそれ単体で利用できるようにします。可能であれば、スクリプトが画像に依存しないようにします
• 画像コンテンツが単なる装飾でない場合は、画面上に表示されているものを説明します。 
• 学習者がコンテンツを理解する時間を確保します。速すぎない一定のペースで話します。また、一時停止して、学習者が音声と画像の両方でコンテンツを理解する時間をとります。
• わかりやすい言葉を使用します。文や段落を簡潔にします。 
• 簡単な言葉を使用し、過度にカジュアルまたは口語的な言葉、略語、専門用語は避けます。また、複雑な比喩や慣用句は避けることが最善です。 
• 明確かつ正確な言葉遣いで、主要な概念を強調するために要点を繰り返します。同じことをさまざまな方法で言い換えることにより、学習者が理解しやすくなります。
• すべての口頭内容に正確な字幕を付けます。

 

画像コンテンツ

コースにおける重要な課題は、洗練されたまとまりのある視覚コンテンツを表示することですが、多くの学習者は、近視や遠視、赤緑色覚異常、色覚の完全な喪失、ぼやけまたは視野狭窄および失明まで、さまざまな視覚障害を持っています。いくつかの基本原則に従うことで、できるだけ多くの人にとってアクセスしやすい画像コンテンツを作成できます。

 

フォントスタイルとフォントサイズ

• 多くの人にとって読みにくい可能性があるため、長い文章では全部大文字の表記を避けます。セクションの見出しや主題を強調することが重要な場合のみに、全部大文字の表記を使用することをお勧めします。 
• フォントサイズは、モバイルデバイスの小さい画面でも十分に表示できる大きさにしてください。少なくとも12ポイント、理想的には14～16ポイント以上のフォントを使用することをおすすめします。
• 可読性を高めるために、可能な限りアクセスしやすいフォントを使用します。最もアクセスしやすいフォントはsans serifまたはsansです。具体的には、Tahoma（sans serif）、Verdana（sans serif）Arial（sans serif）が、アクセシビリティに関して最も推奨されるフォントの1つです。 

 

色

• 常に視聴者が色を区別できることを前提とせずにコンテンツを表示します。視覚障害や色盲の学習者は、色に依存するビデオやリソース、または色のコントラストが低いビデオやリソースを理解するのが難しい場合があります。 
• 色のコントラストに注意してください。コントラストは色相（色）と明度（明暗）の両方に依存します。たとえば、青と黄色、または黒と黄色の組み合わせは、色相と値の両方が異なるため、コントラストが高くなります。しかし、赤オレンジ色とオレンジ色の組み合わせは、色相と値が類似しているため、コントラストが低くなります。このオンラインのカラーコントラスト分析ツール は、コントラスト比がアクセスしやすい範囲内にあることを確認するのに役立ちます。 
• ビデオのチャートやグラフが白黒で印刷されていると想像してください。その画像は誰にとっても理解しやすいものではないでしょう。理解しやすくない場合は、色に加えて、テキストラベルを使用してコンテンツを区別します。
• 明るい色やネオン色の使用は避けます。明るい色を使用すると、認知障害のあるユーザーがコンテンツを理解しにくくなる場合があります。

コースコンテンツのアクセシビリティに関する考慮事項についてのこの記事には、色のコントラストを高めるための事例と推奨事項が多く含まれています。

 

その他

• コンテンツが複雑にならないようにします。複雑な画像に混乱する人もいます。ビデオのテーマに集中できなくなる可能性もあります。
• 点滅するコンテンツは避けます。高速で点滅するコンテンツ（1秒間に3回を超える点滅）は、特にそれが大きくて明るい場合、光過敏症の学習者の発作を引き起こす可能性があります。赤く点滅するコンテンツは完全に避ける必要があります。 
• 綴りや文法を確認しましょうタイプミスや文法間違いは、特にコースの言語が母国語でない受講生にとって、コンテンツを理解するのを妨げる可能性があります。また、講師としての印象にも影響を与える可能性があります。最終版の資料でスペル チェックと文法チェック機能を使用するか、友人や同僚に校正を依頼することを強くお勧めします。

 

画像コンテンツのアクセシビリティに関するベストプラクティスの概要

• 全部大文字表記の使用を避けます。
• テキストや画像は、弱視の人や小さな画面を使用している人でも読める十分な大きさにします。12ポイント以上の適切なフォントサイズを使用します。 
• アクセスしやすいフォントを使用します。
• 色が互いに簡単に区別でき、コンテンツと背景の間に十分なコントラストがある必要があります。明るい色やネオン色は避けます。
• 色だけで情報を伝えようとすることは避けます。 
• 背景を整理し、すっきりとしたレイアウトとデザインを使用します。背景は コンテンツの進行が明瞭になるものにする必要があります。
• イラストやアイコンなどを使用してテキストを補足できますが、それらに置き換えるようなことはしないでください。  
• 光過敏症の学習者の発作を誘発する可能性を減らすために、高速で点滅するコンテンツは避けます。 
• 綴りや文法をチェックします。

 

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