Lista kontrolna strony docelowej kursu 2

Twoi docelowi uczestnicy kursu, cele edukacyjne kursu, opis i wykłady

Kiedy masz już swoją listę słów kluczowych, mocny tytuł i napisy, nadszedł czas, aby skupić się na innej ważnej sekcji, czyli na stronie docelowej kursu. Sekcja ta pomaga potencjalnym uczestnikom zdecydować, czy kurs jest dla nich odpowiedni. To świetnie miejsce, aby użyć zidentyfikowanych przez Ciebie słów kluczowych.

Cele edukacyjne Po tytule i napisach ta sekcja jest najważniejsza na Twojej stronie docelowej kursu, widoczna dla potencjalnych uczestników pod nagłówkiem „Czego się nauczysz”. Upewnij się, że słowa kluczowe zostały rozmieszczone w celach edukacyjnych kursu, a cele są wybrane według następujących kryteriów:

• Czy jest od 4 do 6 jasno określonych celów?
• Czy cele współgrają z treścią kursu?
• Czy cele edukacyjne opisują czynności, jakie uczestnicy będą w stanie zrobić po ukończeniu kursu?
• Czy każdy cel rozpoczyna się od czasownika opisującego aktywność?
• Czy zostały użyte najważniejsze słowa kluczowe?
• Czy cele kursu są realistyczne i osiągalne?

Aby wyedytować stronę docelową kursu, w narzędziu do tworzenia kursów znajdź odpowiednie pole w zakładce Zaplanuj swój kurs > Docelowi uczestnicy kursu > Czego uczestnicy nauczą się na Twoim kursie? 

Tytuły sekcji/wykładów

Tytuły twoich sekcji i wykładów są wyświetlane w sekcji Treść kursu na stronie docelowej kursu. Sprawdź tekst w sekcji z programem kursu, aby mieć pewność, że zastosowane są słowa kluczowe w tej sekcji i w tytułach wykładów w celu dalszej optymalizacji treści na stronie docelowej kursu.

1. Czy konkretnie, zwięźle i precyzyjnie podsumowują to, czego nauczasz na swoim kursie?
2. Czy zawierają frazy, które są zrozumiałe poza kontekstem tego kursu i współgrają ze sposobem, w jaki potencjalni uczestnicy będą wyszukiwać tego tematu w Google (np. frazy zaczynające się od „Jak”)?

Aby wyedytować ten element na stronie docelowej kursu, w narzędziu do tworzenia kursów znajdź odpowiednie pole w sekcji Stwórz treść > Program kursu Dobra wiadomość jest taka, że wykonanie tego ćwiczenia mającego na celu ulepszenie słów kluczowych i treści na stronie docelowej kursu pomoże uczynić Twój kurs bardziej widocznym i łatwiejszym do odnalezienia w wyszukiwarce Udemy i w zewnętrznych wyszukiwarkach takich jak Google.  

Wymagania

Zrób listę wszelkich wymaganych umiejętności, doświadczenia, narzędzi lub sprzętu, potrzebnych przed przystąpieniem do kursu. Jeśli nie ma żadnych wymagań, wykorzystaj to jako szansę do obniżenia bariery dla początkujących.

Opis kursu

Opis kursu daje świetną możliwość do ponownego opowiedzenia tego, o czym jest Twój kurs. Jest to okazja do wyrażenia tego, co masz do zaoferowania i co sprawia, że Ty i Twój kurs jesteście wyjątkowi. To doskonałe miejsce, aby zabłysnąć pasją i osobowością, oraz ustalić oczekiwania wobec sposobu prowadzenia przez Ciebie zajęć. Jeśli zrobisz to dobrze, pomoże to zbudować zaufanie i utrzymać zaangażowanie czytelników. Mów bezpośrednio do potencjalnych uczestników, używając formy „ty”. Te informacje znajdują się w sekcji Opis na stronie docelowej kursu.

• Czy zaczyna się od hasła, które odwołuje się do problemów, celów lub aspiracji docelowych uczestników?
• Czy łatwo jest wszystko przeczytać i zrozumieć (np. najważniejsze informacje znajdują się na początku, akapity są dobrze skonstruowane i zwięzłe itp.)?
• Czy opisane zostały zasoby, ćwiczenia, projekty i materiały dołączone do kursu?
• Czy zawarte zostały informacje o tym, dlaczego jesteś odpowiednią osobą, aby prowadzić ten kurs?
• Czy najważniejsze korzyści z udziału w tym kursie zostały wyraźnie podkreślone? 
• Czy zostało wyraźnie pokazane, czym ten kurs różni się od innych?
• Czy zostały ustalone oczekiwania względem poziomu Twojego zaangażowania (np. jak często odpowiadasz na pytania, jak często aktualizujesz kurs itp.)?
• Czy zostało wyjaśnione, co uczestnicy osiągną podczas i po ukończeniu kursu? Możesz nawet zamieścić referencje od uczestników.
• Czy zostały zamieszczone wezwania do podjęcia działań takich jak obejrzenie filmu promocyjnego czy bezpłatnych wykładów i zapisanie się na kurs?
• I na koniec, czy frazy, zidentyfikowane podczas etapu wyszukiwania słów kluczowych, zostały umieszczone w opisie? 

Oto wskazówki, które pomogą Ci stworzyć opis Twojego kursu:

1. Rozpocznij od zidentyfikowania swojego uczestnika docelowego. Użyj frazy „Jeśli jesteś [typ uczestnika]”. Spraw, aby kilka pierwszych zdań zaciekawiło użytkowników. Dobrze się tu sprawdzą pytania retoryczne. Odwołaj się bezpośrednio do jakiegoś problemu lub celu. 
2. Krótki akapit z dobrym podsumowaniem kursu i unikalnymi korzyściami, jakie oferuje uczestnikom.
3. Na tym kursie dowiesz się, jak + lista wypunktowana najważniejszych korzyści, jakie daje ten kurs. Rozpocznij każdy punkt od czasownika określającego czynność (rozwiniesz, opanujesz itp.). Unikaj słów: nauczysz się, dowiesz się, zrozumiesz.
4. Dlaczego warto nauczyć się tego zagadnienia? Co sprawia, że to zagadnienie jest tak ważne lub użyteczne?
5. Wspomnij o zadaniach, jakie uczestnicy będą wykonywać podczas kursu.
6. Czym ten kurs się różni lub dlaczego uczestnicy powinni uczyć się od Ciebie.
7. Zakończ wezwaniem do działania.

Aby wyedytować ten element na stronie docelowej kursu, w narzędziu do tworzenia kursów znajdź odpowiednie pole w sekcji Opublikuj swój kurs > Strona docelowa kursu > Opis kursu. 

Docelowi odbiorcy 

Zanim zaczniesz edycję, poświęć chwilę na przemyślenie, kim są Twoi docelowi uczestnicy. Zrozumienie ich potrzeb i celów pomoże Ci napisać wciągający opis, który przyciągnie uczestników do Twojego kursu. Żaden kurs nie jest dla wszystkich. Dąż do szczegółowości i unikaj pisania zbyt ogólnikowych tekstów. Te informacje będą widoczne w sekcji Dla kogo jest ten kurs na stronie docelowej kursu. Odpowiedz na następujące pytania:

• Czy Twój kurs jest przeznaczony dla jakiegoś określonego typu osób z określonym celem?
• Czy Twoi odbiorcy docelowi mają poziom zaawansowania (początkujący, średnio zaawansowany, zaawansowany) lub należą do określonej grupy (np. przedsiębiorcy, programiści)?
• Czy wyraźnie wiadomo, dla kogo nie jest ten kurs? 

Aby wyedytować stronę docelową kursu, w narzędziu do tworzenia kursów znajdź odpowiednie pole w zakładce Zaplanuj swój kurs > Docelowi uczestnicy kursu > Dla kogo jest ten kurs?