練習活動與評估項目

您無法在圖書館中學游泳。您必須下水練習。同樣地,您的學習者也需要機會練習您教授的課程內容,並且評估自己的技能。讓您的學習者有機會運用活動練習,以及運用評估項目來瞭解自己學習狀態,以提供更好的學習體驗。 

  • 練習活動是引導式體驗,讓學習者能夠運用所學。這些活動應該與您的課程資料相關,且應真實地反映您課程主題在現實世界應用情境中的經驗。
  • 評估項目可讓學習者展現自己已達成課程學習目標。學習者可透過評估項目這項實用的工具,來確認自己的學習進度,並且查看自己可能需要更著重於哪些課程概念。

雖然練習活動與評估項目在 Udemy 課程中並非必要,但加入這些活動與項目能提升課程品質,且往往能帶來更高的學生滿意度與課程評論。建議您在課程中摻入練習活動與評估項目。

規劃練習活動

從最佳實務角度來說,我們建議您在每個章節中加入至少一個練習活動。在您的課程中加入活動時,請根據您教授之內容的脈絡,於最有意義的關鍵要點處加入活動。您並不需要將活動全部置於章節最後。為您的練習活動訂定明確的標題,讓學習者可以輕鬆地加以辨識。課程中的活動應以一致的方式命名,讓學習者能預期當中的內容。

建立練習活動的一般準則

  • 說明:為您的學習者提供明確的說明。您可以在文字與影片中皆加入說明。說明的事項包含活動本身內容與其價值、學習者需要做些什麼、活動的預期結果,並且列出完成活動所需的資料。
  • 時間:提供學習者完成活動所需時間的預估值。請自己先行嘗試完成活動,並且考慮學習者可能會需要 2-3 倍的時間才能完成。
  • 範例:提供範例。如果您提供範例解決方案,學習者便能將範例與自已的成果相互比較,藉此進行成果評估。
  • 資料:提供學習者作業空間,讓他們更容易完成活動。資料可以是範本、工作表,或是示範環境。
  • 意見回饋:請務必給予學習者意見回饋。鼓勵學習者建立社群,以及在同儕之間互許給予意見回饋。向學習者提供檢查清單,在其中列出高品質的作業所應滿足的條件。如此即能激發更多目標明確的良好同儕意見回饋。

您可建立的練習活動類型

練習活動可以是您要求學習者自己完成的作業,或者,您也可以運用我們提供的工具:

  • 作業
  • 編碼練習
  • 可下載的資源

以下是依活動類型分類的部分最佳練習實務:

作業

作業活動能讓學習者將自己對於問題的答案與您提供的答案進行比較,藉此評估作業的狀態。此方式非常適合用於針對案例研究進行相關提問、讓學習者就情境做出回應,以及找出並修正錯誤。深入瞭解建立作業的相關事項。

編碼練習

編碼練習是互動式活動,您可以在程式撰寫課程中加入此種建置在 Udemy 上的活動,讓學習者獲得實際的編碼經驗。學習者無須切換程式或畫面,就能直接在頁面上輸入程式碼,並且執行該函數。這些練習還會在學習者犯錯時給予提示,以便他們修正錯誤並繼續編碼。深入瞭解各種特定程式語言的編碼練習

可下載的資源

您可以在講座中加入可下載的資源與連結,以工作表、範本、示範環境和參考資料的形式分享練習活動。深入瞭解在講座中加入資源的相關事項。

建立評估項目的一般準則

評估項目分為兩種類型:形成性與總結性。 

  • 形成性評估項目在課程期間進行。學習者可運用這些評估項目衡量自己對於課程主題的理解程度,並且在需要時重新查看先前的講座。講座結尾的測驗屬於形成性評估。 
  • 總結性評估項目會在課程結束時進行,用以評估學習者是否達已成學習目標。課程結束時的練習測驗屬於總結性評估項目。

規劃您的課程時,請考慮課程中的關鍵概念與重點,幫助學習者在適當的時機運用形成性評估項目確認自己的知識,以及運用總結性評估項目衡量課程學習目標的達成度。

您可以建立的評估項目類型

以下是您可以在課程中建立的部分評估項目類型:

  • 測驗
  • 練習測試
  • 總整專案

以下是依不同類型分類的部分最佳實務:

測驗

測驗是選擇題形式,非常適合以事實為基礎的課程。這可用於快速檢查學生是否理解您所教的內容,或幫助他們確實吸收知識。您可在講座間加入簡短的問題清單,藉此強化學習效果並提升學生的知識吸收效果。深入瞭解建立選擇題測驗的相關事項。

練習測驗

相較於測驗,練習測驗較長,並且更為完整。練習測驗皆會計時,且在完成後給予評分。如果您的課程是為了讓學生準備最終的考試,那麼練習測驗即十分實用。請提供擬真的應試體驗。根據學習者正在準備的實際考試 (例如 SAT、GMAT 或認證考試),採用相似的問題類型、長度與要求。

備註:您也可以建立僅包含練習測驗的課程。這類課程必須具有至少兩個練習測驗。深入瞭解建立練習測驗的相關事項。

總整專案

總整專案是學習者在課程結束時建立的專案,他們必須充分活用所學到的知識和技能來建立網頁應用程式或簡報等內容。您可以透過課程引導學習者建立自己的總整專案,或是在課程結束時給予提示或指引,讓學習者自己建立。您應致力於讓學習者透過總整專案獲得真實的體驗,使學習者能透過該專案一窺在真實世界情境中自己可能進行的作業。鼓勵學習者將自己的總整專案分享於線上作品集中,不僅能讓他人看見其學習成果,您也可藉此提供意見回饋。

準備好建立課程了嗎?開始吧!

建立課程