{"id":26692,"date":"2022-09-07T15:24:31","date_gmt":"2022-09-07T22:24:31","guid":{"rendered":"https:\/\/teach.udemy.com\/?page_id=26692"},"modified":"2022-09-23T04:34:23","modified_gmt":"2022-09-23T11:34:23","slug":"accessible-video-content-considerations","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/teach.udemy.com\/de\/accessible-video-content-considerations\/","title":{"rendered":"Hinweise zur Erstellung von barrierefreiem Video-Content"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">Der Abschnitt zur Erstellung von barrierefreiem Video-Content ist in zwei Themenbereiche untergliedert:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><a href=\"#Audio-content\"><span style=\"font-weight: 400;\">Audio-Content<\/span><\/a><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><a href=\"#Visual-content\"><span style=\"font-weight: 400;\">Visueller Content<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h1 id=\"Audio-content\">Audio-Content<\/h1>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Jeder Mensch lernt anders und manche Nutzer h\u00f6ren sich deinen Kurs m\u00f6glicherweise ganz oder teilweise nur an, ohne sich die Videos anzusehen. Auch Nutzer, die sich den Kurs auf einem Mobilger\u00e4t anschauen, sind m\u00f6glicherweise auf akustische Anweisungen und Beschreibungen angewiesen. Blinde Menschen oder Menschen mit eingeschr\u00e4nktem Sehverm\u00f6gen k\u00f6nnen den angezeigten Inhalt nicht oder nicht richtig sehen und nutzen daher die Audiowiedergabe. Analog dazu verwenden geh\u00f6rlose Menschen oder Menschen mit eingeschr\u00e4nktem H\u00f6rverm\u00f6gen die Untertitel. Um deinen Kurs so barrierearm wie m\u00f6glich zu machen, solltest du daf\u00fcr sorgen, dass dein Kursinhalt auch allein \u00fcber den Audio-Content und die Untertitel gut verst\u00e4ndlich vermittelt wird.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ein guter Kurs sollte immer so aufgebaut sein, dass der Kursinhalt auch allein anhand des Audio-Contents vermittelt werden kann. Es gibt drei Methoden, den Audio-Content deiner Videos barrierefrei zu gestalten:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Beschreibe, was auf grafischen Darstellungen zu sehen ist.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Dr\u00fccke dich einfach und gut verst\u00e4ndlich aus.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Stelle Untertitel bereit.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><strong>Beschreibe, was auf grafischen Darstellungen zu sehen ist oder was du gerade tust.<\/strong><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Beschreibe alle Details des visuellen Contents, die f\u00fcr den Kursinhalt relevant sind. Zum Beispiel:\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong><i>Titel und \u00dcberschriften<\/i><\/strong><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Wenn eine neue Folie angezeigt wird, nenne am Anfang immer den Titel oder gib ihn in deinen ersten S\u00e4tzen zu dem Thema an. Sch\u00e4tzungen der Internationalen Agentur zur Verh\u00fctung von Blindheit zufolge gibt es 295\u00a0Millionen Menschen mit Sehbehinderungen, wovon 43 Millionen blind sind. Eine Beschreibung der grafischen Darstellungen ist also f\u00fcr viele Menschen sehr wichtig.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><b>Sage nicht:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> \u201eLies die Folie oder den Text auf dem Bildschirm.\u201c<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><b>Sondern lieber: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u201eAuf dieser Folie stelle ich die drei Hauptbereiche vor, um die es in diesem Abschnitt gehen wird: Videoproduktion, hochwertige Audioaufnahmen und PDF-Formatierung.\u201c<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong><i>Bilder und Interaktionen<\/i><\/strong><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Vermeide bei der Beschreibung von Bildern Eigenschaften, f\u00fcr die Sehverm\u00f6gen n\u00f6tig ist, wie z.\u00a0B. Farbe, Form oder die r\u00e4umliche Position. (Z.\u00a0B. \u201eklicke auf das Quadrat\u201c, \u201eim Feld auf der linken Seite\u201c, \u201eder blaue Text in Gro\u00dfbuchstaben\u201c).\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><b>Sage nicht: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u201eWenn ich das so mache, geht es ganz einfach.\u201c\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><b>Sondern erkl\u00e4re, was du machst: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u201eIch markiere den ganzen Absatz mit der Maus und dann klicke ich auf \u201eLinks ausrichten\u201c. Diese Option findest du auch im Men\u00fc \u201eFormat\u201c.\u201c<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Achte auch darauf, keine Schritte zu \u00fcberspringen, wenn du die Interaktionen erkl\u00e4rst.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><b>Sage nicht:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> \u201eIch gehe das hier Zeile f\u00fcr Zeile durch und zack, schon bin ich in der Routine!\u201c<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><b>Sondern beschreibe alle Schritte genau:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> \u201eNach dem Breakpoint in der Routine gehe ich mit F7 durch den Code. Ich h\u00e4tte auch direkt hier im Funktionsbereich auf den Button \u201eEinzelschritt\u201c klicken k\u00f6nnen.\u201c<\/span><\/p>\n<h2 style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/h2>\n<h2><strong>Dr\u00fccke dich einfach und gut verst\u00e4ndlich aus.<\/strong><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Du kannst davon ausgehen, dass f\u00fcr zwei Drittel deiner Kursteilnehmer die Unterrichtssprache eine Fremdsprache ist. F\u00fcr diese Menschen sind Redewendungen, umgangssprachliche Ausdr\u00fccke und Slang h\u00e4ufig v\u00f6llig unverst\u00e4ndlich. Sprich deutlich und gut verst\u00e4ndlich und verzichte bewusst auf Redewendungen und Umgangssprache, um die Kursinhalte f\u00fcr m\u00f6glichst viele Nutzer zug\u00e4nglich zu machen.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Sprich langsam und formuliere sorgf\u00e4ltig in einfacher Sprache. Stelle neue Themen ausf\u00fchrlich vor und erkl\u00e4re unbekannte W\u00f6rter oder Akronyme. Davon profitieren alle Teilnehmer und besonders diejenigen, die etwas mehr Zeit brauchen, um den Inhalt zu verstehen und den Text zu lesen.<\/span><\/p>\n<h2><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/h2>\n<h2><strong>Stelle Untertitel bereit.<\/strong><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Sch\u00e4tzungen der Weltgesundheitsorganisation zufolge leiden ca. 430\u00a0Millionen Menschen unter eingeschr\u00e4nktem H\u00f6rverm\u00f6gen und ben\u00f6tigen Untertitel, wenn sie einen Kurs belegen. Wir bieten zwar <\/span><a href=\"https:\/\/support.udemy.com\/hc\/articles\/115010239888-Auto-Generated-Captions-FAQ\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">automatisch erzeugte Untertitel und Transkripte<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> f\u00fcr Kurse auf Englisch, Spanisch und Portugiesisch, diese sind jedoch je nach Audioqualit\u00e4t, Anzahl der technischen Fachbegriffe und Akzent des Dozenten sehr fehleranf\u00e4llig. Du solltest die generierten Untertitel unbedingt \u00fcberpr\u00fcfen und eventuelle Fehler korrigieren. In den Untertiteln muss alles, was im Video gesagt wird, exakt wiedergegeben werden.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Achte darauf, dass Eigennamen, Fachbegriffe und technische Ausdr\u00fccke richtig geschrieben sind.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">L\u00f6sche F\u00fcllw\u00f6rter und Versprecher, wie \u201e\u00e4hm\u201c und \u201eups\u201c, nicht aus den Untertiteln heraus, weil dies bei Nutzern, die zuh\u00f6ren und gleichzeitig die Untertitel lesen, unangenehme abweichende Wahrnehmungen (sogenannte kognitive Dissonanz) erzeugt. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">F\u00fcr Kurse in anderen Sprachen als Englisch, Portugiesisch und Spanisch findest du in unseren Support-Artikeln <\/span><a href=\"https:\/\/support.udemy.com\/hc\/articles\/229605428-Adding-Closed-Captions-to-Your-Videos\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">weitere Infos dazu, wie du deine eigenen Untertitel hochladen kannst<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<h2><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/h2>\n<h2><strong>\u00dcbersicht \u00fcber die Erstellung von barrierefreiem Audio-Content<\/strong><\/h2>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Versuche, das Audioskript eigenst\u00e4ndig aufzubauen, wie ein H\u00f6rbuch. Das Skript sollte nach M\u00f6glichkeit nicht von visuellen Elementen abh\u00e4ngen.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Beschreibe alle Details des visuellen Contents, die f\u00fcr den Kursinhalt relevant sind.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Gib den Nutzern Zeit, das Geh\u00f6rte zu verarbeiten. Sprich in einem gem\u00e4\u00dfigten Tempo, in dem sie dir gut folgen k\u00f6nnen. Lege zwischendurch kleine Sprechpausen ein, damit die Nutzer den Audio- und visuellen Content aufnehmen und verarbeiten k\u00f6nnen.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Dr\u00fccke dich einfach aus. Vermeide \u00fcberm\u00e4\u00dfig lange S\u00e4tze und Abs\u00e4tze.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Verwende einfache W\u00f6rter und vermeide eine zu umgangssprachliche Ausdrucksweise. Auch auf Abk\u00fcrzungen, Fachbegriffe und komplizierte Metaphern oder Redewendungen solltest du verzichten.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Bleibe klar und pr\u00e4zise und wiederhole besonders wichtige Punkte, um ihre Bedeutung zu unterstreichen. Wenn du denselben Sachverhalt mehrfach auf verschiedene Art und Weise ausdr\u00fcckst, kann dies das Verst\u00e4ndnis erleichtern.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Achte darauf, dass der gesprochene Content pr\u00e4zise in den Untertiteln wiedergegeben wird.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h1><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/h1>\n<h1 id=\"Visual-content\">Visueller Content<\/h1>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Eine ansprechende und einheitliche visuelle Gestaltung ist bei der Kurserstellung sehr wichtig, aber viele Nutzer haben ein eingeschr\u00e4nktes Sehverm\u00f6gen, z.\u00a0B. Kurz- bzw. Weitsichtigkeit, Rot-Gr\u00fcn-Sehschw\u00e4che, vollst\u00e4ndiger Verlust der Farbwahrnehmung, verschwommenes Sehen oder Tunnelblick bis hin zur Blindheit. Um visuellen Content f\u00fcr so viele Personen wie m\u00f6glich zug\u00e4nglich zu machen, musst du dich nur an ein paar Grundprinzipien halten.<\/span><\/p>\n<h2><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/h2>\n<h2><strong>Schriftart und Schriftgr\u00f6\u00dfe<\/strong><\/h2>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Vermeide es, l\u00e4ngere Passagen IN GROSSBUCHSTABEN zu schreiben, da es vielen Menschen schwerf\u00e4llt, Text so zu lesen. Gro\u00dfbuchstaben solltest du nur bei Abschnitts\u00fcberschriften verwenden oder wenn du einen Begriff besonders hervorheben m\u00f6chtest.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Achte darauf, eine Schriftart zu w\u00e4hlen, die auch auf kleineren Displays (bei Mobilger\u00e4ten) gut zu erkennen ist. Wir empfehlen eine Schriftgr\u00f6\u00dfe von mindestens 12\u00a0Punkt, besser noch 14\u201316\u00a0Punkt oder gr\u00f6\u00dfer.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Nutze barrierefreie Schriftarten, um die Lesbarkeit zu erh\u00f6hen. Empfohlen werden serifenlose Schriftarten, wie Tahoma (serifenlos), Verdana (serifenlos) und Arial (serifenlos).\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h2><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/h2>\n<h2><strong>Farbe<\/strong><\/h2>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Hebe Content nicht auf eine Weise hervor, f\u00fcr die die Nutzer in der Lage sein m\u00fcssen, zwischen verschiedenen Farben zu unterscheiden. Menschen mit eingeschr\u00e4nktem Sehverm\u00f6gen oder Menschen mit Rot-Gr\u00fcn-Sehschw\u00e4che haben m\u00f6glicherweise Schwierigkeiten, Videos oder Begleitmaterial zu verstehen, bei denen es wichtig ist, Farben zu unterscheiden oder die einen schwachen Farbkontrast aufweisen.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Achte auf den Farbkontrast. Dieser h\u00e4ngt vom Farbton (der Farbe) und dem Farbwert (hell\/dunkel) ab. Kombinationen aus Blau und Gelb oder Schwarz und Gelb weisen beispielsweise einen starken Kontrast auf, weil sich sowohl der Farbton als auch der Farbwert stark voneinander unterscheiden. Kombinationen aus Rot-Orange und Orange weisen hingegen einen schwachen Kontrast auf, weil Farbton und Farbwert sehr \u00e4hnlich sind. Mit dieser <\/span><a href=\"https:\/\/color.adobe.com\/de\/create\/color-contrast-analyzer\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">Online-Farbkontrastpr\u00fcfung<\/span><\/a> <span style=\"font-weight: 400;\"> kannst du \u00fcberpr\u00fcfen, ob deine Kontrastverh\u00e4ltnisse barrierefrei sind.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Stell dir vor, alle Diagramme und Grafiken in deinem Video w\u00e4ren in Schwarzwei\u00df. W\u00e4re der Inhalt f\u00fcr alle verst\u00e4ndlich? Falls nicht, nutze zur Unterscheidung der Kursinhalte neben farbigen Markierungen auch Beschriftungen.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Benutze keine grellen Farben oder Neonfarben. F\u00fcr Nutzer mit eingeschr\u00e4nktem Wahrnehmungsverm\u00f6gen wird es durch grelle Farben schwerer, den Inhalt zu erfassen.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Weitere Beispiele und Hinweise zur Verwendung starker Farbkontraste findest du in diesem Artikel mit <\/span><a href=\"https:\/\/teach.udemy.com\/de\/accessibility-considerations-for-course-materials\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">Hinweisen zur Erstellung von barrierefreiem Kurs-Content<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><strong>Sonstiges<\/strong><\/h2>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">In der K\u00fcrze liegt die W\u00fcrze. Manche Menschen empfinden komplexe visuelle Darstellungen m\u00f6glicherweise als verwirrend und k\u00f6nnen sich dadurch schlechter auf das Thema des Videos konzentrieren.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Vermeide schnell blinkenden Content. Schnell blinkender Content (mehr als 3-mal pro Sekunde) kann bei lichtempfindlichen Menschen Krampfanf\u00e4lle ausl\u00f6sen. Daher solltest du insbesondere rot blinkenden Content \u00fcberhaupt nicht verwenden.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Achte auf Rechtschreibung und Grammatik. Rechtschreib- und Grammatikfehler k\u00f6nnen die Nutzer verwirren, sodass sie den Inhalt nicht richtig verstehen, vor allem, wenn der Kurs nicht in ihrer Muttersprache unterrichtet wird. Au\u00dferdem macht es einen schlechten Eindruck und kann deinen Ruf als Dozent beeintr\u00e4chtigen. Du solltest deine finalen Dokumente unbedingt auf Rechtschreib- und Grammatikfehler \u00fcberpr\u00fcfen oder einen Bekannten oder Kollegen um Korrekturlesung bitten.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h2><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/h2>\n<h2><strong>\u00dcbersicht \u00fcber die Erstellung von barrierefreiem visuellen Content<\/strong><\/h2>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Vermeide es, IN GROSSBUCHSTABEN zu schreiben.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Achte darauf, dass Text und Grafiken auf dem Display immer gro\u00df genug sind, um auch von Personen mit eingeschr\u00e4nktem Sehverm\u00f6gen erkannt und gelesen zu werden. Verwende eine Schriftgr\u00f6\u00dfe von mindestens 12\u00a0Punkt.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Verwende barrierefreie Schriftarten.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Die Farben sollten sich deutlich voneinander unterscheiden und einen ausreichenden Kontrast zwischen Inhalt und Hintergrund aufweisen. Benutze keine grellen Farben oder Neonfarben.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Vermittle Informationen nicht ausschlie\u00dflich anhand von Farben.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Achte auf einen ruhigen Hintergrund und verwende ein \u00fcbersichtliches, zur\u00fcckgenommenes Layout und Design. Die Nutzer sollten sich m\u00fchelos in deinem Content zurechtfinden k\u00f6nnen.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Setze Abbildungen, Symbole usw. nur erg\u00e4nzend zum Text ein, nicht als Ersatz.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Vermeide schnell blinkenden Content, da dieser bei lichtempfindlichen Menschen potenziell Krampfanf\u00e4lle ausl\u00f6sen kann.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Achte auf fehlerfreie Rechtschreibung und Grammatik.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"p1\"><b>Links zu anderen Artikeln \u00fcber Barrierefreiheit und Inklusion<\/b><\/p>\n<ul class=\"ul1\">\n<li class=\"li1\"><span class=\"s1\"><a href=\"https:\/\/teach.udemy.com\/de\/course-creation\/accessible-content\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span class=\"s2\">\u00dcbersicht \u00fcber die Erstellung von barrierefreiem und inklusivem Lern-Content<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0<\/span><\/span><\/a><\/span><\/li>\n<li class=\"li2\"><span class=\"s1\"><a href=\"https:\/\/teach.udemy.com\/de\/accessibility-considerations-for-course-materials\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span class=\"s2\">Hinweise zur Erstellung von barrierefreien Kursmaterialien<\/span><\/a><\/span><\/li>\n<li class=\"li2\"><span class=\"s1\"><a href=\"https:\/\/teach.udemy.com\/de\/inclusive-content-considerations\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span class=\"s2\">Hinweise zur Erstellung von inklusivem Lern-Content<\/span><\/a><\/span><\/li>\n<li class=\"li2\"><span class=\"s1\"><a href=\"https:\/\/teach.udemy.com\/de\/resources-on-accessibility-inclusivity\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span class=\"s2\">Infomaterialien zu Barrierefreiheit und Inklusion<\/span><\/a><\/span><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Der Abschnitt zur Erstellung von barrierefreiem Video-Content ist in zwei Themenbereiche untergliedert: Audio-Content Visueller Content &nbsp; Audio-Content Jeder Mensch lernt anders und manche Nutzer h\u00f6ren sich deinen Kurs m\u00f6glicherweise ganz oder teilweise nur an, ohne sich die Videos anzusehen. 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