{"id":27976,"date":"2022-10-18T10:14:05","date_gmt":"2022-10-18T17:14:05","guid":{"rendered":"https:\/\/teach.udemy.com\/?p=27976"},"modified":"2022-10-13T07:48:49","modified_gmt":"2022-10-13T14:48:49","slug":"october-2022-performance-enhancements","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/teach.udemy.com\/de\/october-2022-performance-enhancements\/","title":{"rendered":"Verbesserungen beim Performance-Dashboard \u2013 Oktober"},"content":{"rendered":"

Ihr wollt gute Bewertungen bekommen und euch einen festen Teilnehmerstamm aufbauen? Dann ist es besonders wichtig, eure Teilnehmer zum Dranbleiben zu motivieren. Das wird jetzt ein bisschen leichter, denn wir haben einige \u00c4nderungen am Kursaktivit\u00e4ten-Dashboard vorgenommen, damit ihr besser nachvollziehen k\u00f6nnt, womit sich eure Teilnehmer besch\u00e4ftigen und wo ihr vielleicht nachbessern solltet.<\/span><\/p>\n

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  1. Wir haben die Berechnung des Kurskonsums ge\u00e4ndert<\/b>, damit die Werte die Gesamtnutzung besser abbilden. Bis jetzt wurden auf der Seite \u201eKursaktivit\u00e4ten\u201c die Zeiten, die mit Praxisaktivit\u00e4ten wie Quizzen, Praxistests und Programmier\u00fcbungen auf der Plattform verbracht wurden, nicht ber\u00fccksichtigt. Diese Zeiten sind jetzt im Kursaktivit\u00e4tsbericht enthalten.<\/span>
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    \n<\/span>Au\u00dferdem haben wir die Wertung von wiederholten Ansichten und der Wiedergabegeschwindigkeit optimiert. Falls es euch interessiert: Eine wiederholte Ansicht z\u00e4hlt jetzt genauso viel wie die erste Ansicht und bei der Anzahl der konsumierten Minuten eines Videos wird die Wiedergabegeschwindigkeit jetzt nicht mehr ber\u00fccksichtigt. (Beispiel: Ein f\u00fcnfmin\u00fctiges Video z\u00e4hlt als f\u00fcnf konsumierte Minuten, auch wenn es in halber oder doppelter Geschwindigkeit angesehen wurde.) F\u00fcr diejenigen unter euch, deren Kurse in unseren Abos (Udemy Business und Privat-Abo) enthalten sind, entspricht die ge\u00e4nderte Berechnungsweise f\u00fcr die Kursnutzung jetzt der Berechnungsweise f\u00fcr den Umsatzbericht, bei der Praxis\u00fcbungen bereits ber\u00fccksichtigt wurden.<\/span>
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  2. Au\u00dferdem gibt es jetzt die neue Kennzahl \u201eUnterrichtete Minuten pro aktivem Nutzer\u201c<\/b>,<\/span> damit ihr sie nicht umst\u00e4ndlich selbst ausrechnen m\u00fcsst und die Nutzung eurer verschiedenen Kurse leichter vergleichen k\u00f6nnt. Etliche Dozenten haben uns schon zur\u00fcckgemeldet, dass ihnen diese Kennzahl klarer zeigt, welche ihrer Kurse intensiv genutzt werden und welche vielleicht ein bisschen aufpoliert werden m\u00fcssten, damit die Nutzer wieder einsteigen.\u00a0<\/span>
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  3. Der Kursnutzungs-\u00dcbersichtsbericht hat jetzt eine Sortierfunktion<\/b>, damit ihr eure Kurse auf- oder absteigend nach den konsumierten Minuten, der Anzahl aktiver Teilnehmer oder der neuen Kennzahl \u201eKonsumierte Minuten pro aktivem Teilnehmer\u201c sortieren k\u00f6nnt. So k\u00f6nnt ihr klarer sehen, wie eure Kurse laufen, und gezielt bestehende Kurse \u00fcberarbeiten und neue Kurse planen.<\/span><\/span> <\/li>\n<\/ol>\n

    Wir hoffen, dass diese Verbesserungen dazu beitragen, dass ihr weiter so tolle Kurse erstellt, die eure Teilnehmer begeistern und zu treuen Lernern machen. In den n\u00e4chsten Monaten werden wir das Performance-Dashboard weiter optimieren, damit ihr noch bessere und konkretere Einblicke in eure Kurse erhaltet. Wir freuen uns schon drauf!<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Ihr wollt gute Bewertungen bekommen und euch einen festen Teilnehmerstamm aufbauen? Dann ist es besonders wichtig, eure Teilnehmer zum Dranbleiben zu motivieren. Das wird jetzt ein bisschen leichter, denn wir haben einige \u00c4nderungen am Kursaktivit\u00e4ten-Dashboard vorgenommen, damit ihr besser nachvollziehen k\u00f6nnt, womit sich eure Teilnehmer besch\u00e4ftigen und wo ihr vielleicht nachbessern solltet.   Wir haben […]<\/p>\n","protected":false},"author":68,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[305,1],"tags":[],"class_list":["post-27976","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-unkategorisiert","category-updates"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/teach.udemy.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27976","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/teach.udemy.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/teach.udemy.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teach.udemy.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/68"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teach.udemy.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27976"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/teach.udemy.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27976\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/teach.udemy.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27976"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/teach.udemy.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=27976"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/teach.udemy.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=27976"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}