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Creación del curso

Técnicas para definir tema del curso

Define tema de curso

Desarrolla tu propio inventario

Si eres un nuevo instructor y todavía te estás planteando qué temas enseñar en el curso, es recomendable que completes este ejercicio. Una autoevaluación puede ayudarte a encontrar el punto medio entre tus pasiones, tus puntos fuertes y tu reputación a la hora de elegir los temas del curso.

  • Preguntas que debes hacerte:
    • ¿Qué temas te apasiona enseñar?
    • ¿Por qué eres reconocido? ¿Tienes ya reputación en un sector o en un tema en particular? ¿Tienes credenciales o galardones en tu campo?
    • ¿Qué te hace destacar? ¿Qué hace que el contenido que quieres enseñar sea único y valioso?
    • ¿Por qué debería alguien aprender de ti?

Analiza la oportunidad de mercado (demanda de curso)

Con bastante frecuencia, vemos que los instructores invierten mucho tiempo y recursos en crear y publicar cursos de alta calidad sin plantearse previamente su oportunidad de mercado. Y, por desgracia, esta situación se traduce en un bajo número de inscripciones. Para evitar que esto te pase a ti, te recomendamos que dediques tiempo antes de crear el curso para comprender la demanda y las oportunidades de mercado. Esta sección incluye dos ejercicios que pueden ayudarte a darte una idea de quiénes son tus competidores y cuál es el volumen del mercado. Sugerencia: tras completar los ejercicios, puedes contrastar los resultados con amigos, colegas y estudiantes potenciales.

a) ¿Qué cursos en línea o productos (libros, podcasts, etc.) existen ya sobre el tema? ¿Cómo se va a diferenciar tu curso?

-Ve a Udemy y busca el tema del curso. Identifica 3 o 4 cursos similares. Echa un vistazo a los objetivos y al programa del curso. Tu objetivo es identificar a qué cursos tienen ya acceso los estudiantes y qué valor único puedes aportar.

-Visita Amazon (libros y otros productos), Google, iTunes u otros sitios web que puedan proporcionarte información sobre el tema. Identifica 3-4 libros, podcasts u otros productos en los que puedas investigar. Tu objetivo es comprender las tendencias generales del sector y averiguar cómo puede diferenciarse tu curso del resto.

-En los dos ejercicios anteriores, pregúntate lo siguiente:

  • ¿Existen cursos sobre este tema? ¿Existen productos sobre este tema? Si no existen, deberás analizar la demanda potencial de un curso como el tuyo. La siguiente tarea de esta sección explica cómo hacerlo.
  • En el caso de los cursos, ¿qué tienen en común? ¿Qué temas secundarios tratan? ¿Y qué temas secundarios no tratan?
  • En el caso de los productos, ¿qué tienen en común? ¿Qué tipo de información tratan? ¿Y qué información no tratan?
  • En aquellos sitios web donde puedas leer las reseñas. ¿Qué dicen las reseñas? ¿Cuáles son los 3-4 comentarios más negativos de los usuarios/estudiantes? ¿Cuáles son los 3-4 comentarios más positivos de los usuarios/estudiantes? Esta información es útil para tener una idea de qué temas secundarios incluir en tu curso.

b) ¿Cuál será el tamaño del público potencial al que puedes llegar? A continuación, se presentan varios métodos diferentes para calcular el tamaño del público que puedes alcanzar.

-La forma más simple: haz una búsqueda rápida en Google. ¿Qué tipo de resultados devuelve la búsqueda? Si no hay nada, quizás deberías replantearte el tema que escogiste. Si hay demasiado ruido, quizás deberías reflexionar más sobre cómo diferenciarte.

-Identifica las comunidades online y los grupos que existen sobre ese tema. ¿Cuántos miembros conforman estas comunidades? ¿Cuántas personas participan en las conversaciones de esos grupos y comunidades online? Que haya grupos con cientos de miembros, o incluso más, sobre un tema concreto, suele ser señal de que hay cierta demanda sobre ese tema.

-Haz una búsqueda sobre un tema específico en redes sociales como YouTube, Facebook, LinkedIn, Twitter, etc. En YouTube, echa un vistazo para ver qué dicen los espectadores en la sección de comentarios de los vídeos más populares sobre el tema. En LinkedIn y Facebook, ¿cuántas publicaciones has encontrado de ese tema? ¿Cuántos grupos hay? En Twitter, ¿cuáles son los hashtags más utilizados normalmente? ¿Los usuarios suelen tener conversaciones sobre ese tema o los tweets son más bien esporádicos?

-Utiliza Google Trends para comprender el volumen de búsquedas sobre el tema. Es una herramienta especialmente útil para comparar posibles títulos y subtítulos para tu curso.