{"id":17801,"date":"2019-01-15T22:36:53","date_gmt":"2019-01-16T06:36:53","guid":{"rendered":"http:\/\/teach.udemy.com\/?page_id=17801"},"modified":"2024-01-24T08:05:51","modified_gmt":"2024-01-24T16:05:51","slug":"outline-your-course","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/teach.udemy.com\/it\/course-creation\/outline-your-course\/","title":{"rendered":"Creare la struttura del corso"},"content":{"rendered":"

Prima di iniziare<\/strong><\/h2>\n

Prima di entrare nel vivo dell’argomento, ti consigliamo di adottare un approccio alla progettazione a ritroso. Inizia definendo gli obiettivi di apprendimento, quindi progetta le sezioni del corso, le lezioni e le attivit\u00e0 pratiche in linea con tali obiettivi. Per saperne di pi\u00f9 sulla creazione degli obiettivi di apprendimento, consulta la nostra <\/span>guida alla creazione degli obiettivi di apprendimento<\/span><\/a>.<\/span><\/p>\n

Quali elementi arricchiscono un’esperienza di apprendimento?<\/strong><\/h2>\n

I corsi pi\u00f9 efficaci sono ben strutturati e guidano gli studenti attraverso l’argomento in modo organizzato e ponderato. Aiutano gli studenti a sviluppare nuove conoscenze e una certa sicurezza di s\u00e9, grazie a una parte iniziale, una centrale e una finale ben definite. Inoltre, incorporano una variet\u00e0 di lezioni e opportunit\u00e0 di esercitazione, tra cui <\/span>lezioni video e in formato testo<\/span><\/a>, <\/span>quiz<\/span><\/a>, <\/span>esercizi di codifica<\/span><\/a>, <\/span>compiti<\/span><\/a> e <\/span>test pratici<\/span><\/a>.\u00a0<\/span><\/p>\n

In generale, ciascun corso deve essere in linea con un singolo obiettivo di apprendimento e includere lezioni con concetti e prove pratiche che consentiranno agli studenti di raggiungere tale obiettivo. Non occuparti di troppi argomenti in una singola lezione: crea lezioni brevi e concentrati su un argomento, una competenza o una materia specifica.<\/span><\/p>\n

Suggerimento: <\/b>quando strutturi un corso, prendi in considerazione un approccio modulare. A volte gli studenti cercano una determinata competenza o una risposta a una domanda, e sono interessati solo a una lezione o a una parte specifica di una lezione. Le parti che compongono il tuo corso sono state create ed etichettate in modo tale che uno studente possa trovare facilmente ci\u00f2 di cui ha bisogno?<\/span><\/strong><\/p>\n

Parti da un modello di struttura del corso<\/strong><\/h2>\n

Inizia a progettare il tuo corso con il nostro <\/span>modello di struttura consigliato<\/span><\/a>. Questa risorsa fornisce le best practice di Learning Design e ti aiuter\u00e0 a strutturare il corso in modo efficace e a gettare solide basi per il viaggio di apprendimento che stai per creare.<\/span><\/p>\n

Crea la struttura del corso<\/b><\/h2>\n

Pensa al tuo corso come a una storia. Dovrebbe comporsi di tre parti: una parte iniziale, una centrale e una finale che seguono un filo logico, per fornire informazioni e competenze chiare e sensate. Dovrebbe funzionare anche per gli studenti a cui interessa solo una lezione specifica.<\/span><\/p>\n

Introduzione al corso<\/b><\/p>\n

All’inizio del corso, l’obiettivo \u00e8 quello di motivare e coinvolgere gli studenti ancora indecisi. L’introduzione pu\u00f2 essere pi\u00f9 o meno lunga, a seconda della durata totale del corso, ma \u00e8 meglio non superare i 10 minuti. Inizia il corso nel modo seguente:<\/span><\/p>\n