{"id":26693,"date":"2022-09-07T15:24:31","date_gmt":"2022-09-07T22:24:31","guid":{"rendered":"https:\/\/teach.udemy.com\/?page_id=26693"},"modified":"2022-09-23T04:52:52","modified_gmt":"2022-09-23T11:52:52","slug":"accessible-video-content-considerations","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/teach.udemy.com\/pl\/accessible-video-content-considerations\/","title":{"rendered":"U\u0142atwienia dost\u0119pu do tre\u015bci wideo"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">W tej sekcji zbi\u00f3r wskaz\u00f3wek dotycz\u0105cych przyst\u0119pnych tre\u015bci wideo sk\u0142ada si\u0119 z dw\u00f3ch cz\u0119\u015bci:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><a href=\"#Audio-content\"><span style=\"font-weight: 400;\">Tre\u015bci audio<\/span><\/a><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><a href=\"#Visual-content\"><span style=\"font-weight: 400;\">Tre\u015bci wizualne<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h1 id=\"Audio-content\">Tre\u015bci audio<\/h1>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ludzie ucz\u0105 si\u0119 na r\u00f3\u017cne sposoby. Wiele os\u00f3b b\u0119dzie jedynie s\u0142ucha\u0107 Twojego kursu lub jego fragment\u00f3w, nie ogl\u0105daj\u0105c film\u00f3w. Poza tym uczestnicy mog\u0105 realizowa\u0107 kurs na urz\u0105dzeniach mobilnych i polega\u0107 na instrukcjach audio oraz opisach. Uczestnicy niewidomi lub niedowidz\u0105cy mog\u0105 w og\u00f3le nie by\u0107 w stanie ogl\u0105da\u0107 tre\u015bci na ekranie, dlatego jedynie s\u0142uchaj\u0105 d\u017awi\u0119ku. Podobnie g\u0142usi i niedos\u0142ysz\u0105cy uczestnicy polegaj\u0105 du\u017co bardziej na napisach. Aby Tw\u00f3j kurs by\u0142 jak najbardziej przyst\u0119pny, upewnij si\u0119, \u017ce same tre\u015bci audio i napisy wystarcz\u0105, aby skutecznie przekaza\u0107 to, czego chcesz nauczy\u0107.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Dobr\u0105 metod\u0105 tworzenia kursu jest przygotowanie tre\u015bci, kt\u00f3re s\u0105 samowystarczalne. Aby zadba\u0107 o przyst\u0119pno\u015b\u0107 tre\u015bci audio, musisz pami\u0119ta\u0107 o trzech zasadach:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Wyja\u015bniaj elementy wizualne zawarte w slajdach.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">U\u017cywaj nieskomplikowanego j\u0119zyka.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Dodaj napisy.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><strong>Obja\u015bnianie czynno\u015bci na ekranie lub element\u00f3w wizualnych w slajdach<\/strong><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Je\u017celi tre\u015bci wizualne s\u0105 istotne dla realizacji tematu, warto wyja\u015bni\u0107, co wida\u0107 na ekranie. Na przyk\u0142ad:\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong><i>Tytu\u0142y i nag\u0142\u00f3wki<\/i><\/strong><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Odczytuj tytu\u0142y slajd\u00f3w, zanim zaczniesz omawia\u0107 dany temat, lub wy\u015bwietlaj je w trakcie kilku pierwszych zda\u0144. Mi\u0119dzynarodowa Agencja ds. Zapobiegania \u015alepocie szacuje, \u017ce na \u015bwiecie jest 295 milion\u00f3w os\u00f3b z wadami wzroku, z czego 43 miliony to osoby niewidome \u2013 opisy materia\u0142\u00f3w wizualnych mog\u0105 mie\u0107 dla uczestnik\u00f3w ogromne znaczenie.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><b>\u0179le:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> \u201ePrzeczytajcie tekst widoczny na slajdzie lub na ekranie&#8221;.<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><b>Dobrze: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u201eNa tym slajdzie widzimy trzy g\u0142\u00f3wne zagadnienia, kt\u00f3re om\u00f3wimy w tej sekcji: tworzenie film\u00f3w, jako\u015b\u0107 d\u017awi\u0119ku i formatowanie plik\u00f3w PDF\u201d.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong><i>Obrazy i interakcje<\/i><\/strong><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Opisuj\u0105c obrazy, nie u\u017cywaj zwrot\u00f3w, kt\u00f3rych rozumienie opiera si\u0119 na zmy\u015ble wzroku \u2013 unikaj odwo\u0142ywania si\u0119 do kolor\u00f3w czy kierunku (np. \u201ekliknijcie kwadrat\u201d, \u201epole w lewej cz\u0119\u015bci strony\u201d, \u201edu\u017cy niebieski tekst&#8221; itp.).\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><b>Zamiast m\u00f3wi\u0107: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u201eZrobi\u0119 wi\u0119c tak i naprawione\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><b>Wyja\u015bnij, co robisz: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u201eZaznaczam mysz\u0105 ca\u0142y rozdzia\u0142 i klikam przycisk Wyr\u00f3wnaj do lewej, \u017ceby to naprawi\u0107. Funkcja ta jest te\u017c dost\u0119pna w menu Format\u201d.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Postaraj si\u0119 te\u017c nie pomija\u0107 \u017cadnych krok\u00f3w podczas wyja\u015bniania interakcji.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><b>Zamiast m\u00f3wi\u0107: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u201eId\u0119 linijka po linijce i ju\u017c, doszli\u015bmy do procedury\u201d.<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><b>Wyt\u0142umacz jasno i precyzyjnie: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u201eGdy osi\u0105gn\u0119 punkt przerwania w tej procedurze, przejd\u0119 przez kod, klikaj\u0105c F7. Mog\u0119 te\u017c wybra\u0107 przycisk \u201ePrzejd\u017a do\u201d znajduj\u0105cy si\u0119 na g\u00f3rnym panelu nawigacyjnym\u201d.<\/span><\/p>\n<h2 style=\"padding-left: 40px;\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/h2>\n<h2><strong>U\u017cywaj nieskomplikowanego j\u0119zyka<\/strong><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Za\u0142\u00f3\u017c z g\u00f3ry, \u017ce dwie trzecie uczestnik\u00f3w kursu nie b\u0119dzie rodzimymi u\u017cytkownikami Twojego j\u0119zyka. Powiedzenia, idiomy, \u017cargon i slang mog\u0105 by\u0107 dla tych uczestnik\u00f3w niezrozumia\u0142e. Je\u015bli chcesz, \u017ceby Tw\u00f3j kurs by\u0142 przyst\u0119pny dla jak najwi\u0119kszej liczby u\u017cytkownik\u00f3w, postaraj si\u0119, aby j\u0119zyk skryptu audio nie by\u0142 zbyt skomplikowany i unikaj kolokwializm\u00f3w.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">M\u00f3w powoli i wyra\u017anie, u\u017cywaj\u0105c prostego j\u0119zyka. Po\u015bwi\u0119\u0107 odpowiedni\u0105 do\u015b\u0107 czasu na wprowadzenie nowych temat\u00f3w i zdefiniuj nowe poj\u0119cia oraz skr\u00f3ty. U\u0142atwi to odbi\u00f3r tre\u015bci wszystkim uczestnikom, zw\u0142aszcza tym, kt\u00f3rzy mog\u0105 potrzebowa\u0107 wi\u0119cej czasu na zrozumienie tre\u015bci i przeczytanie tekstu.<\/span><\/p>\n<h2><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/h2>\n<h2><strong>Dodaj napisy<\/strong><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u015awiatowa Organizacja Zdrowia szacuje, \u017ce 430 milion\u00f3w os\u00f3b do\u015bwiadcza utraty s\u0142uchu w stopniu powoduj\u0105cym niepe\u0142nosprawno\u015b\u0107. Wiele z nich b\u0119dzie polega\u0107 podczas Twojego kursu wy\u0142\u0105cznie na napisach. Cho\u0107 do kurs\u00f3w w j\u0119zyku angielskim, hiszpa\u0144skim i portugalskim mo\u017cna doda\u0107 <\/span><a href=\"https:\/\/support.udemy.com\/hc\/articles\/115010239888-Auto-Generated-Captions-FAQ\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">automatycznie wygenerowane napisy i transkrypcje<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, trzeba si\u0119 tu liczy\u0107 z ryzykiem b\u0142\u0119d\u00f3w w zwi\u0105zku z jako\u015bci\u0105 d\u017awi\u0119ku, techniczn\u0105 terminologi\u0105, a nawet akcentem prowadz\u0105cego. Najlepiej samodzielnie upewni\u0107 si\u0119, \u017ce po wygenerowaniu napis\u00f3w wszystko jest w porz\u0105dku. Napisy powinny dok\u0142adnie odzwierciedla\u0107 to, co zosta\u0142o powiedziane w filmach.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Sprawd\u017a, czy nazwy w\u0142asne, \u017cargon bran\u017cowy i terminy techniczne zosta\u0142y dobrze wygenerowane i maj\u0105 poprawn\u0105 pisowni\u0119.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Uwzgl\u0119dnij wype\u0142niacze (np. \u201ehmm\u201d czy \u201eups\u201d), poniewa\u017c usuni\u0119cie ich z napis\u00f3w mo\u017ce powodowa\u0107 dysonans u u\u017cytkownik\u00f3w, kt\u00f3rzy jednocze\u015bnie s\u0142uchaj\u0105 d\u017awi\u0119ku i czytaj\u0105 napisy.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">W przypadku kurs\u00f3w w j\u0119zykach innych ni\u017c angielski, portugalski i hiszpa\u0144ski zach\u0119camy do zapoznania si\u0119 z dokumentacj\u0105 pomocnicz\u0105, w kt\u00f3rej znajduje si\u0119 <\/span><a href=\"https:\/\/support.udemy.com\/hc\/pl\/articles\/229605428-Adding-Closed-Captions-to-Your-Videos\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">wi\u0119cej informacji o przesy\u0142aniu w\u0142asnych napis\u00f3w<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<h2><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/h2>\n<h2><strong>Podsumowanie najlepszych praktyk dotycz\u0105cych przyst\u0119pno\u015bci tre\u015bci audio<\/strong><\/h2>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Postaraj si\u0119, aby Tw\u00f3j skrypt audio by\u0142 samowystarczalny, niczym audiobook. Tam, gdzie to mo\u017cliwe, nie uzale\u017cniaj rozumienia skryptu od element\u00f3w wizualnych.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Om\u00f3w ka\u017cdy element wizualny widoczny na ekranie, chyba \u017ce s\u0142u\u017cy wy\u0142\u0105cznie do cel\u00f3w dekoracyjnych.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Daj uczestnikom czas na zrozumienie tre\u015bci. M\u00f3w w miarowym tempie, nie za szybko. R\u00f3b pauzy, aby uczestnicy mieli czas na przetworzenie tre\u015bci, zar\u00f3wno d\u017awi\u0119kowych, jak i wizualnych.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">U\u017cywaj prostego j\u0119zyka. Niech Twoje zdania i akapity b\u0119d\u0105 zwi\u0119z\u0142e.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">U\u017cywaj prostych s\u0142\u00f3w i unikaj zbyt swobodnego lub potocznego j\u0119zyka, skr\u00f3t\u00f3w oraz \u017cargonu. Lepiej te\u017c nie u\u017cywa\u0107 skomplikowanych metafor i idiom\u00f3w.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Omawiaj zwi\u0119\u017ale i precyzyjnie najwa\u017cniejsze zagadnienia i powtarzaj najwa\u017cniejsze kwestie. Uczestnikom \u0142atwiej te\u017c zrozumie\u0107 tre\u015bci, gdy m\u00f3wisz o tym samym na r\u00f3\u017cne sposoby.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Dodaj dok\u0142adne napisy do wszystkich tre\u015bci m\u00f3wionych.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h1><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/h1>\n<h1 id=\"Visual-content\">Tre\u015bci wizualne<\/h1>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Prezentowanie dopracowanych i sp\u00f3jnych tre\u015bci wizualnych jest bardzo wa\u017cne, jednak w\u015br\u00f3d uczestnik\u00f3w jest sporo os\u00f3b z r\u00f3\u017cnymi wadami wzroku, od bliskowzroczno\u015bci, dalekowzroczno\u015bci, daltonizmu i monochromacji po widzenie nieostre lub tunelowe i \u015blepot\u0119. Dzi\u0119ki zastosowaniu kilku podstawowych zasad mo\u017cesz sprawi\u0107, \u017ce tre\u015bci wizualne b\u0119d\u0105 przyst\u0119pne dla mo\u017cliwie jak najwi\u0119kszej liczby os\u00f3b.<\/span><\/p>\n<h2><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/h2>\n<h2><strong>Styl i rozmiar czcionki<\/strong><\/h2>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Unikaj d\u0142ugich zda\u0144 pisanych DU\u017bYMI LITERAMI \u2013 dla wielu os\u00f3b mog\u0105 one by\u0107 trudne do przeczytania. Nie zalecamy u\u017cywania du\u017cych liter w nag\u0142\u00f3wkach rozdzia\u0142\u00f3w i w miejscach, w kt\u00f3rych szczeg\u00f3lny nacisk jest kluczowy dla zagadnienia.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Zadbaj o to, aby czcionka by\u0142a czytelna na urz\u0105dzeniach mobilnych, kt\u00f3re maj\u0105 mniejsze ekrany. Zalecany rozmiar czcionki to co najmniej 12 punkt\u00f3w, a najlepiej 14\u201316 punkt\u00f3w lub jeszcze wi\u0119cej.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Je\u015bli tylko masz tak\u0105 mo\u017cliwo\u015b\u0107, u\u017cywaj wyra\u017anych czcionek, kt\u00f3re zwi\u0119kszaj\u0105 czytelno\u015b\u0107. Wi\u0119kszo\u015b\u0107 wyra\u017anych czcionek to czcionki sans serif lub sans. Do najbardziej polecanych ze wzgl\u0119du na czytelno\u015b\u0107 nale\u017c\u0105 Tahoma (sans serif), Verdana (sans serif) i Arial (sans serif).\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h2><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/h2>\n<h2><strong>Kolorystyka<\/strong><\/h2>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Zawsze wskazuj tre\u015b\u0107 w spos\u00f3b, kt\u00f3ry nie zale\u017cy od tego, czy kto\u015b potrafi rozr\u00f3\u017cnia\u0107 kolory. Uczestnicy kursu maj\u0105cy wad\u0119 wzroku lub problem z rozr\u00f3\u017cnianiem kolor\u00f3w mog\u0105 nie zrozumie\u0107 filmu lub materia\u0142u, kt\u00f3ry odwo\u0142uje si\u0119 do kolor\u00f3w lub zawiera kolory o niskim kontra\u015bcie.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Zwr\u00f3\u0107 uwag\u0119 na kontrast kolor\u00f3w \u2013 zale\u017cy on zar\u00f3wno od odcienia (koloru), jak i warto\u015bci (jasno\u015b\u0107\/ciemno\u015b\u0107). Na przyk\u0142ad po\u0142\u0105czenie niebieskiego z \u017c\u00f3\u0142tym lub czarnego z \u017c\u00f3\u0142tym jest mocno kontrastowe, poniewa\u017c kolory te r\u00f3\u017cni\u0105 si\u0119 i odcieniem, i warto\u015bci\u0105. Z kolei po\u0142\u0105czenie ogni\u015bcie czerwonego z pomara\u0144czowym jest bardzo ma\u0142o kontrastowe, poniewa\u017c te kolory maj\u0105 podobne odcienie i warto\u015bci. W sprawdzaniu wska\u017anika kontrastu pod k\u0105tem czytelno\u015bci dla wszystkich uczestnik\u00f3w kursu mo\u017ce pom\u00f3c <\/span><a href=\"https:\/\/color.adobe.com\/create\/color-contrast-analyzer\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">to internetowe narz\u0119dzie do analizowania kontrastu<\/span><\/a> <span style=\"font-weight: 400;\">.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Wyobra\u017a sobie, \u017ce wszystkie wykresy i diagramy wy\u015bwietlane w Twoim filmie zosta\u0142y wydrukowane na czarno-bia\u0142ej drukarce. Czy ka\u017cdy by\u0142by w stanie je zrozumie\u0107? Je\u015bli nie, poza kolorami u\u017cyj te\u017c etykiet tekstowych, aby wyr\u00f3\u017cni\u0107 tre\u015bci.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Staraj si\u0119 nie u\u017cywa\u0107 jasnych i neonowych kolor\u00f3w. Jasne kolory mog\u0105 utrudni\u0107 zrozumienie tre\u015bci u\u017cytkownikom z zaburzeniami poznawczymi.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Wi\u0119cej przyk\u0142ad\u00f3w i zalece\u0144 zwi\u0105zanych z wysokim kontrastem kolor\u00f3w znajdziesz w <\/span><a href=\"https:\/\/teach.udemy.com\/pl\/accessibility-considerations-for-course-materials\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">tym artykule na temat czytelno\u015bci materia\u0142\u00f3w kursowych<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><strong>Inne<\/strong><\/h2>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Unikaj komplikowania prezentacji. Dla niekt\u00f3rych os\u00f3b slajd z wieloma skomplikowanymi elementami wizualnymi mo\u017ce nie by\u0107 zrozumia\u0142y. Mog\u0105 nie by\u0107 w stanie skupi\u0107 si\u0119 na temacie filmu.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Unikaj migaj\u0105cych element\u00f3w. Szybko migaj\u0105ce tre\u015bci (szybciej ni\u017c 3 razy na sekund\u0119), zw\u0142aszcza du\u017ce i jasne, mog\u0105 powodowa\u0107 ataki padaczki u \u015bwiat\u0142oczu\u0142ych odbiorc\u00f3w. Migaj\u0105cych czerwonych element\u00f3w w og\u00f3le nie nale\u017cy u\u017cywa\u0107.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Sprawd\u017a pisowni\u0119 i gramatyk\u0119. Liter\u00f3wki i b\u0142\u0119dy gramatyczne mog\u0105 odwraca\u0107 uwag\u0119 od tre\u015bci, zw\u0142aszcza je\u015bli j\u0119zyk ojczysty uczestnika jest inny ni\u017c j\u0119zyk kursu. Mog\u0105 te\u017c wp\u0142ywa\u0107 na opini\u0119 o Tobie jako prowadz\u0105cym. Zdecydowanie zalecamy korzystanie z funkcji sprawdzania pisowni w ko\u0144cowej wersji materia\u0142\u00f3w albo zlecenie ich redakcji wsp\u00f3\u0142pracownikowi lub znajomemu.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h2><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/h2>\n<h2><strong>Podsumowanie najlepszych praktyk dotycz\u0105cych przyst\u0119pno\u015bci tre\u015bci wizualnych<\/strong><\/h2>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Unikaj stosowania WIELKICH LITER.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Zawsze dbaj o to, aby tekst i grafika by\u0142y wystarczaj\u0105co du\u017ce, aby mog\u0142y je odczyta\u0107 osoby niedowidz\u0105ce lub u\u017cywaj\u0105ce mniejszych ekran\u00f3w. Stosuj czcionki w rozmiarze nie mniejszym ni\u017c 12 punkt\u00f3w.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">U\u017cywaj czytelnych czcionek.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">U\u017cywaj kolor\u00f3w, kt\u00f3re nie zlewaj\u0105 si\u0119 ze sob\u0105 i tworz\u0105 wystarczaj\u0105cy kontrast mi\u0119dzy tre\u015bci\u0105 a t\u0142em. Staraj si\u0119 nie u\u017cywa\u0107 jasnych i neonowych kolor\u00f3w.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Nigdy nie przekazuj informacji jedynie za pomoc\u0105 koloru.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">T\u0142o powinno by\u0107 uporz\u0105dkowane, a uk\u0142ad tre\u015bci prosty i zrozumia\u0142y. Powinno by\u0107 jasne, jak porusza\u0107 si\u0119 po tre\u015bci.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Ilustracje, ikony itp. maj\u0105 uzupe\u0142nia\u0107, a nie zast\u0119powa\u0107 tekst. <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Nie dodawaj szybko migaj\u0105cych element\u00f3w, kt\u00f3re mog\u0105 wywo\u0142a\u0107 atak padaczki u \u015bwiat\u0142oczu\u0142ych odbiorc\u00f3w.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Sprawd\u017a pisowni\u0119 i gramatyk\u0119.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"p1\"><b>Linki do innych artyku\u0142\u00f3w na temat u\u0142atwie\u0144 dost\u0119pu i inkluzywno\u015bci<\/b><\/p>\n<ul class=\"ul1\">\n<li class=\"li1\"><span class=\"s1\"><a href=\"https:\/\/teach.udemy.com\/pl\/course-creation\/accessible-content\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span class=\"s2\">Tworzenie \u0142atwo dost\u0119pnych, inkluzywnych tre\u015bci \u2013 om\u00f3wienie<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0<\/span><\/span><\/a><\/span><\/li>\n<li class=\"li2\"><span class=\"s1\"><a href=\"https:\/\/teach.udemy.com\/pl\/accessibility-considerations-for-course-materials\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span class=\"s2\">U\u0142atwienia dost\u0119pu do materia\u0142\u00f3w kursowych<\/span><\/a><\/span><\/li>\n<li class=\"li2\"><span class=\"s1\"><a href=\"https:\/\/teach.udemy.com\/pl\/inclusive-content-considerations\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span class=\"s2\">U\u0142atwienia dost\u0119pu do tre\u015bci<\/span><\/a><\/span><\/li>\n<li class=\"li2\"><span class=\"s1\"><a href=\"https:\/\/teach.udemy.com\/pl\/resources-on-accessibility-inclusivity\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span class=\"s2\">Materia\u0142y z zakresu u\u0142atwie\u0144 dost\u0119pu i inkluzywno\u015bci<\/span><\/a><\/span><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>W tej sekcji zbi\u00f3r wskaz\u00f3wek dotycz\u0105cych przyst\u0119pnych tre\u015bci wideo sk\u0142ada si\u0119 z dw\u00f3ch cz\u0119\u015bci: Tre\u015bci audio Tre\u015bci wizualne &nbsp; Tre\u015bci audio Ludzie ucz\u0105 si\u0119 na r\u00f3\u017cne sposoby. Wiele os\u00f3b b\u0119dzie jedynie s\u0142ucha\u0107 Twojego kursu lub jego fragment\u00f3w, nie ogl\u0105daj\u0105c film\u00f3w. Poza tym uczestnicy mog\u0105 realizowa\u0107 kurs na urz\u0105dzeniach mobilnych i polega\u0107 na instrukcjach audio oraz [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":120,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-26693","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/teach.udemy.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/26693","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/teach.udemy.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/teach.udemy.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teach.udemy.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/120"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teach.udemy.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=26693"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/teach.udemy.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/26693\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/teach.udemy.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26693"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}