建立練習測驗的講師指南
Udemy 練習測驗是形成性評量,其目的是讓學習者在完成課程或參加僅限練習測驗的課程時,能獲得反映認證考試的體驗。練習測驗讓學習者有機會練習應試策略及衡量自身準備狀況,並幫助他們決定後續準備認證考試時該著重的方向。練習測驗也能夠讓您針對學習者的作業成果提供可擴展的意見反應,幫助學習者改善認證考試的準備工作。
請注意:您可以自行決定如何建立練習測驗,但我們還是列了一些注意事項,好讓您瞭解我們對練習測驗的看法,並以此為基準持續改良及建置測驗工具。
為什麼要在課程中加入練習測驗?
您可以透過練習測驗為認證準備課程的學習者提供富有互動又紮實的學習體驗。我們發現愈來愈多的學習者來到 Udemy 準備證照和認證徽章檢定 (例如 AWS、Microsoft Azure、PMP 等),以利他們轉換跑道或是向現任雇主展現他們的知識能力。因此,若您希望學習者有機會在模擬考試體驗的真實環境中練習認證考試 (或其他類型的標準化測驗),就應該在課程中加入練習測驗。
如何建立練習測驗
1. 下載並使用認證考試藍圖以標示該認證考試的領域大綱
- 包含實際認證考試中會出現的各種題型 (單選題、多選題以及填空題)。
- 練習測驗的問題數量應與實際認證考試類似。
- 每一個問題都應該對應認證考試藍圖中的某個領域。這讓學習者在看到分數報告時,能更瞭解自己需要加強的部分。
- 每一個問題也應該對應認證考試藍圖中的學習目標。
2. 逐題建立練習測驗,確保與認證考試藍圖一致。
針對每一個問題:
- (在練習測驗工具中) 從認證考試藍圖中選擇該項目所對應的領域。
- 從認證考試藍圖中找出該項目所對應的學習目標。
附註:在目前的狀態下,練習測驗工具無法標註學習目標。但是,這仍然是建立高品質練習測驗的最佳實務作法。 - 編寫問題內容。問題應該與實際認證考試的項目相仿,包含問題類型、難度、問題形式,以及問題長度。此外,編寫的問題應該:
- 無障礙:項目應遵循已知的無障礙指引。 附註:參閱更多關於無障礙的資訊。
- 共融: 項目應使用全球相關的商業情境、淺顯易懂的語言、避免名稱、刻板印象,並使用中性代名詞 (「他們」)。
- 易讀:項目應精簡扼要,僅包含作答所需的細節,並盡可能使用淺顯易懂的語言。
- 技術性公平: 項目應僅使用所有參加評量的學習者都應認識的詞彙命題。
- 編寫答案選項 (包含正確答案和錯誤答案)。
請注意:選項中應包含一個技術性的正確答案,該答案應無法猜測 (學習者不應該在不瞭解內容的情況下猜到正確答案) 且明確 (項目應使用肯定且直接的敘述)。此外,每個項目的答案選擇數量應該與實際的認證考試相同。 - 編寫答案說明。
每一個問題都應該附有詳細的說明,並清楚扼要地提供每個答案選項的合理解釋。解決與錯誤選項相關的任何誤解認知。- 針對單選題和多選題,最好的實務作法是為每個答案選項提供其為何正確或錯誤的說明。
- 針對多選題,也可利用「總體解釋」欄位來建立正確答案選項之間的聯繫。
- 針對填空題,應為整個題目提供一個答案。
關鍵秘訣:任何透過 AI 生成的解釋說明都應該經過檢查和編輯,以確保準確度和高品質。
- 加入可供學習者探索的相關資源,協助學習者學習問題所涵蓋的技巧與內容。
應為學習者提供每個問題的高品質學習資源 (包含講座及/或參考資料),讓學習者能學習答題所需的內容與技巧。這麼做可以幫助學習者從錯誤中學習,改善學習成果。
3. 建立考試後,檢查練習測驗的內容。
- 首先,回頭檢查是否已涵蓋認證考試中的所有領域。同時檢查認證考試藍圖中的所有學習目標都有涵蓋在練習測驗中 (理想上,比重應與實際認證考試類似)。
- 預覽練習測驗並完成整個考試。趁這個時候檢查並尋找是否有任何錯誤。
4. 發佈
考量事項
互動學習活動比較:練習測驗與測驗
若您好奇練習測驗與測驗有何差別,我們幫您準備了一個表格,比較兩種互動學習體驗的差異。
練習測試 | 測驗 | |
目標 | 幫助學習者練習回答問題,準備認證考試。 | 幫助學習者在完成課程時,檢測自己對不同學習目標的理解程度。 |
定義 | 供學習者在完成課程或參加僅限練習測驗的課程時,可以獲得具有形成性評量功能的練習體驗 | 整個課程過程的形成性評量 |
學習者練習後體驗 | 學習者在完成整個練習測驗後會獲得一份分數報告,其中包含學習者的分數 (依據領域細分),以及每個問題的說明和資源 | 學習者在回答每個問題後會獲得正確的答案和說明,並在測驗結束時取得最終分數 |
時間限制 | 會為學習者計時,時間通常較久以反映第三方認證考試時間 | 不會為學習者計時,時間通常比較簡短快速 |
可以使用的題型 | 單選題、多選題以及填空題 | 單選題 |
相關內容 | 講師可以選擇講座及/或參考資料,協助學習者學習答題所需的內容與技巧 | 講師只能選擇相關的講座,協助學習者學習答題所需的內容與技巧 |
測驗藍圖對應 | 講師可以將每個問題對應某個領域,並於測驗後顯示在學習者的報告上 | 問題沒有領域區別 |
答案說明 | 針對單選題或多選題,講師可以為每個答案選項提供說明,及/或為整個問題編寫一個說明 | 針對單選題,講師可以為每個答案選項提供說明 |
納入課程 | 練習測驗可包含在一般課程 (限制: 2 個) 的整個過程之中或結束時,或作為僅限練習測驗的課程 (限制:6 個)。 | 講師僅能在整個課程的過程中納入測驗。 |
這是否有幫助?
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