O valor do roteiro

Até mesmo alguns dos oradores mais experientes ficam nervosos em frente da câmera. Para garantir uma apresentação perfeita, é útil preparar alguns tópicos ou um roteiro antes de gravar. Escrever um roteiro também ajuda a garantir que você abordará todos os tópicos e que explicará o conteúdo do curso de maneira clara e concisa.

Criar sua primeira aula

A aula de introdução é uma das partes mais importantes de um curso online, porque ela define o tom e as expectativas para seus alunos. Os alunos costumam assistir a esse vídeo antes de se inscrever para decidir se é a melhor opção para eles. Mantenha sua primeira aula breve, mas impactante, com duração entre 2 a 4 minutos.

Veja aqui uma referência que você pode seguir para escrever seu roteiro de apresentação:

• Comece dando as boas-vindas aos alunos do curso. Apresente-se e explique porque você é a melhor pessoa para lecionar esse curso. 
• Ajude os alunos a saber mais sobre o público-alvo do curso. Quem se beneficiará mais com o curso? Qual nível de conhecimento os alunos devem ter sobre o tema?
• Defina as expectativas para seu curso, falando aos alunos o que eles aprenderão e poderão fazer ao fim do curso.

Lembre-se de que esse vídeo é a primeira impressão que os alunos terão do seu curso e de você como instrutor, então demonstre sua paixão e entusiasmo com o assunto. Atraia o interesse dos alunos, para motivá-los a continuar com o curso. Divirta-se, e seus alunos também se divertirão.

Práticas recomendadas para roteiros

Você escolhe a maneira como vai escrever seu roteiro, mas veja aqui algumas práticas recomendadas para garantir que o conteúdo do seu vídeo seja claro e interessante para os alunos:

• Mantenha a simplicidade. Quando você estiver gravando seus vídeos, achará mais fácil ler o roteiro se as frases forem curtas e claras. Também é mais fácil para os alunos processarem e entenderem frases mais curtas.
• Defina os principais termos e acrônimos que os alunos poderão estar vendo pela primeira vez e evite usar jargão ou abreviações que poderiam ser confusos. Lembre-se de que seus alunos ainda não são especialistas no assunto!
• Mantenha a acessibilidade em mente. Lembre-se de que seu conteúdo pode ser usado pelo máximo de pessoas possível. No seu roteiro, descreva imagens, use termos de maneira consistente e evite usar muitas gírias. 
• “Descreva o assunto que será apresentado, explique o assunto e fale sobre o que você apresentou.” Essa estrutura simples é uma boa maneira de planejar o roteiro para cada aula. Comece apresentando o conceito que será abordado, explique o conceito e ofereça um breve resumo do conceito.
• Use histórias diversas, exemplos e perguntas de reflexão para atrair os alunos. Histórias e exemplos são ferramentas eficazes para ajudar os alunos a entender conceitos e conectar o que eles estão aprendendo às próprias experiências. Envolva o conhecimento prévio dos alunos, pedindo para eles refletirem sobre as próprias experiências ou como eles poderiam relacionar o que estão aprendendo com suas vidas.
• Mantenha o tom amigável, acessível e consciente. Seus alunos podem enfrentar desafios conforme estudam o tema pela primeira vez. Incentive-os e informe que é normal precisar de mais ajuda no começo.

A prática leva à perfeição

Conforme escreve seu roteiro, lembre-se de que você vai falar esse texto em voz alta ao gravar seus vídeos. É útil ler o roteiro em voz alta enquanto o escreve, para garantir que ele soe natural e tenha um bom fluxo. Alguns instrutores usam a tecnologia de conversão de texto em fala para ajudar a criar o roteiro em um tom mais coloquial. Não importa qual método você use, faça ajustes no conteúdo conforme avançar. Edite tudo o que soe estranho conforme lê o roteiro em voz alta.

Antes de começar a gravar seus vídeos, pratique a leitura do roteiro em voz alta, como se estivesse se apresentando para a câmera. Grave um vídeo de si mesmo fazendo isso, para poder assistir depois e avaliar se você quer fazer mudanças na apresentação. Se estiver se sentindo confiante, envie o vídeo para amigos, familiares ou colegas e peça feedback de como melhorar sua apresentação.