2023 年 11 月份 Udemy 講師情報站
各位講師好！歡迎來到最新一期的講師情報站，不定期分享我們正在進行及即將推出的內容。
俗話說：「唯一不變的就是萬變。」我們有一個格外令人振奮的改變要與您分享。如果您已經觀看上方的影片，您會知道 Genefa Murphy 已加入我們的行列，擔任行銷長一職。她為 Udemy 帶來全新能量，協助讓 Udemy 和您的課程被更多人看到。
還有更多改變正在到來。永遠密不可分的科技與經濟，正在改變大眾的工作方式及企業經營的模式。現今經濟體系重視技能，包括您在內的每個人都無法自外於此系統。您的課程有助於企業填補關鍵技能的落差，同時支持位於職涯各個階段的個人學習者。您建立了新穎且吸睛的內容，對此做出重大貢獻。
我們完成的事項
當然，我們的任務是讓您的工作更加輕鬆。我們為練習活動和課程建立新增許多工具，確保 Udemy 的新訪客瞭解我們的目的，並讓目前的學習者持續回來學習更多內容。
學習者的留存率和參與度：我們希望學習者持續回來參與您的內容，如此有助於培養技能和維持收益。為此，我們不斷測試並推出功能，例如連續學習記錄，希望藉此激勵學習者。訂閱學習者現在可以看到他們已持續學習幾週，以及當週的里程碑進度如何。
AI 協助搜尋：學習者會搜尋 Udemy 上的特定內容，所以我們現在借助人工智慧來解析課程字幕，以便進一步配對他們的查詢內容與您的特定講座。如此應有助於增加市場中的課程註冊率，以及提高個人方案和 Udemy Business 課程的使用情況。
更高品質的影片：我們開始透過課程預覽改善影片品質，進而降低啟動時間並加倍觀看數。我們也針對講座祭出改善，將平均位元速率提升超過 400%。最棒的是，所有新課程現已支援自適應串流和 1080p 解析度。換言之，您所發佈的任何新課程或您對目前課程所做的任何更新，都將自動為您的學習者提供 HD 高畫質。
Udemy Business 推薦內容：如果您是與 Udemy Business 合作，您可以充分利用我們對企業客戶的瞭解。如此一來，您即可知道接下來要建立什麼內容。首版 Udemy Business 推薦內容 現已推出。
全新資源：您可能不會一次看到全部更新 (或在市場中看到這些更新)，但我們已推出新的管理課程更新指引、擁有一或多門 Udemy Business 課程的講師可在社群中使用的新空間、更多社群活動，以及電子郵件和 Teaching Center 的越南文支援。
全新首頁：我們討論這項更新已有一段時日。但我們很高興在此宣布，全新首頁已針對美國推出。這項更新旨在提供 Udemy 的訪客更全方位的檢視體驗。我們最初只是有些人會來購買一、兩門課程的地方，如今可說是有長足進展。
定價和稅金：這是一項無趣但必要的更新。我們建立了新的定價頁面，讓優惠計畫變得更直覺，且持續努力改善我們全球平台的稅務表單流程。提示：如果您還未提交稅務表單，請在年底前提交。
即將推出的內容
上述提到的許多專案會持續更新，例如學習者參與和 Udemy 首頁。此外，我們也正著手進行新的更新，其中包括使用生成式 AI 減輕您的負擔，並透過合作夥伴關係和行銷提升課程註冊和課程學習時數。
認證考取準備：認證的需求越來越高，因此我們將擴大與 1EdTech 合作，將他們的開放式徽章 (Open Badges) 整合至 Udemy。如此一來，有助於學習者準備考取認證的課程將會標有相對應的徽章。
另外，我們在成功實驗連續學習記錄計畫後，現在也針對 Udemy Business 開發類似的功能，希望幫助學習者維持認證考取準備的進度。
練習測驗升級：如同編碼練習，我們將著手為練習測驗建立流程提供 AI 功能。我們首先推出的功能可讓您更輕鬆地為答案建立說明，並提供替代問題。
問答更新：我們瞭解，如果有許多學習者在瀏覽您的內容，要隨時跟上問答進度可能會有困難。我們正在探索如何使用生成式 AI 讓協助學習者變得更為容易，同時不至於失去個人風格。
訂閱計畫條款變更：為使平台持續發展與成長，我們自 2024 年 1 月起將著手調整 Udemy Business 和個人方案的講師收入分潤。更多有關變更的資訊，您可以參閱此處。
接觸新學習者：市場仍是促進課程註冊的主要推動力，課程也會在此收集評等與評論。舉例來說，我們近期宣布與 Google、Docker 和 F1 賽車等深受信賴的品牌締結合作夥伴關係，盼能吸引更多人來使用 Udemy 平台培養自身技能。如同 Genefa 在介紹中所言，我們想讓更多人認識 Udemy，並讓更多人參與您的課程。敬請關注後續發展。
總結
我們盼望這些心力能助您繼續投入您最擅長的事，也就是教授學習者足以改變他們生活的新技能。我們也希望您對所有即將推出的內容感到振奮。一如既往，您的意見反應對我們來說極其重要。不妨前往講師社群，讓我們知道您所期待的內容為何、哪些內容對您有幫助，以及您未來想看到哪些內容。
