Définissez votre public
Pour créer du contenu, quel qu’il soit, la première étape consiste à définir son public. Pensez à vos futurs apprenants : qui sera intéressé par votre cours ? Dans cet article, nous vous guiderons tout au long de ce processus.
Ne ciblez pas « tout le monde »
Les cours adaptés à un public spécifique sont plus attrayants et pertinents pour les apprenants. Vous optimisez vos chances de réussite sur Udemy si vous créez un cours en gardant à l’esprit un profil spécifique d’apprenant. Concentrez-vous sur les besoins des apprenants qui tireront le meilleur parti de votre contenu plutôt que de viser un public trop large. Par exemple :
Essayez d’être plus spécifique : des employés débutants qui manquent d’assurance pour la prise de parole en public et qui souhaitent faire évoluer leur carrière en améliorant leurs compétences de prise de parole en public.
Ne visez PAS un public trop large : toute personne souhaitant apprendre à parler en public.
Posez-vous des questions pour identifier vos apprenants idéaux
Pour identifier vos futurs apprenants, répondez aux questions suivantes relatives aux motivations, connaissances et intérêts de vos apprenants :
- Quels sont les objectifs, intérêts ou défis qui poussent les apprenants à suivre un cours dans le domaine de votre sujet ?
- À qui votre contenu est-il adapté ?
- À qui n’est-il pas adapté ?
- De quelles compétences ou connaissances vos apprenants doivent-ils déjà disposer avant de suivre votre contenu ?
- Que pense votre public de votre contenu ?
Si vous ne parvenez pas à définir votre public, posez-vous la question dans le sens inverse : à quelles personnes votre cours n’est-il pas destiné ?
Lorsque vous réfléchissez à votre public cible, pensez à votre propre expérience, à l’époque où vous appreniez ce sujet ou à lorsque vous avez découvert le contenu pour la première fois. Cela vous aidera.
Une fois que vous avez identifié votre public idéal, gardez-le à l’esprit tout au long du processus de création du cours. Créez votre cours en ligne en vous mettant à la place de ces apprenants.