Określanie idealnej grupy odbiorców

Pierwszym krokiem w tworzeniu dowolnego rodzaju treści jest dokładne określenie, dla kogo jest ona przeznaczona. Pomyśl o przyszłych uczestnikach Twojego kursu – kto będzie chciał wziąć w nim udział? Czy szukają szybkiego samouczka czy kompleksowego przeglądu? Czy mają już specjalistyczną wiedzę, czy też są zupełnymi nowicjuszami? Jakie inne treści są dla nich dziś dostępne?  

Jasne wyobrażenie o swoich odbiorcach pomoże Ci uczyć właściwych treści na odpowiednim poziomie, co zaowocuje lepszymi wynikami nauczania i recenzjami. Pomoże Ci to również skutecznie promować swój kurs – wymieniając idealnych uczestników na stronie docelowej kursu, potencjalni uczestnicy będą mogli lepiej określić, czy kurs jest dla nich odpowiedni. W tym artykule podzielimy się kilkoma najlepszymi praktykami, które pomogą Ci skutecznie określić uczestników kursu.

Nie kieruj swojego kursu do „wszystkich”

Większe szanse na sukces na platformie Udemy daje tworzenie kursów z myślą o określonych uczestnikach, a nie o szerokiej grupie odbiorców. 

Na przykład:

TAK — spróbuj zawęzić grono odbiorców: początkujący pracownicy, którzy nie czują się zbyt pewnie podczas przemawiania publicznie i chcą rozwinąć swoją karierę poprzez podniesienie swoich umiejętności w tym zakresie.

NIE — nie podchodź do sprawy zbyt ogólnie: każdy, kto chce nauczyć się przemawiać publicznie.

Odpowiedz na pewne pytania, aby określić idealną grupę odbiorców

Aby zidentyfikować idealnych odbiorców, odpowiedz na pytania dotyczące ich motywacji, wiedzy i zainteresowań. Pomoże Ci to określić grupę potencjalnych uczestników i pomóc w tworzeniu treści specjalnie dla nich, co może prowadzić do lepszych ocen i recenzji oraz pomóc w budowaniu wiarygodności jako instruktora. 

Rozpocznij od odpowiedzi na poniższe pytania.

• Jakie są cele, zainteresowania lub wyzwania osób, które będą chciały wziąć udział w Twoim kursie? Udzielenie jasnej odpowiedzi na to pytanie pomoże Ci skupić się na motywacjach odbiorców do zaangażowania się w kurs i dostosować treści do wyników, które chcą osiągnąć.
• Dla kogo Twoje treści są odpowiednie? A dla kogo nie są? Kuszące może być stwierdzenie, że Twoje treści są dla wszystkich, ale bądźmy szczerzy: czy naprawdę są dla każdego? Sprecyzowanie, dla kogo przeznaczone są treści, jest kluczem do stworzenia najlepszych treści dla odbiorców i ułatwienia potencjalnym odbiorcom znalezienia kursu i podjęcia decyzji o zapisaniu się na niego.
• Jakie umiejętności lub wiedzę powinni już posiadać na dany temat? Pomoże Ci to w dostosowaniu treści do określonego poziomu doświadczenia odbiorców. Przypomnij sobie swoje początki nauki danego tematu. Co było dla Ciebie niezrozumiałe? Co było dla Ciebie nowością?
• W jaki sposób odbiorcy będą korzystać z treści? Celem Udemy jest budowanie rzeczywistych umiejętności. To, w jaki sposób Twój idealny uczestnik wykorzysta to, czego uczysz, jest ważne. Pomyśl o otoczeniu (biznesowym, akademickim itp.) i zastosowaniu (teoretycznym, praktycznym). Być może wykorzysta to do szkolenia innych lub sam zastosuje tę umiejętność w swoim środowisku pracy.
• Jak inni uczą Twojego tematu?To, co wnosisz do swojego tematu, może wyróżnić Twój kurs na tle innych. Podsłuchaj więc konkurencję i zobacz, gdzie możesz zaoferować coś odmiennego. Być może Twoje doświadczenie dotyczy innej branży albo Twoja technika oferuje alternatywne rozwiązania. Zidentyfikuj i wykorzystaj to, co czyni Twój kurs wyjątkowym.

Odpowiadając na te pytania, pamiętaj, że uczestnicy, którzy biorą udział w Twoich kursach, mogą pochodzić z całego świata. Mogą uczestniczyć w kursie we własnym czasie lub uczyć się w pracy. Odpowiadając na te pytania, zastanów się nad każdą sytuacją, w której ktoś może uczestniczyć w Twoim kursie.

Gdy już określisz swoich  odbiorców, miej ich na uwadze przez cały czas tworzenia kursu. Twórz kurs online, patrząc na niego z perspektywy uczestnika.

Określ idealną grupę odbiorców na potrzeby strony docelowej kursu

Gdy już zidentyfikujesz swoich odbiorców, umieścisz ich na stronie docelowej kursu, korzystając z pytania „Dla kogo jest ten kurs?” w obszarze docelowych odbiorców w kreatorze kursu.Ten tekst jest widoczny dla potencjalnych uczestników, więc stwórz stwierdzenia lub osobowości, które przemawiają do zamierzonych odbiorców. Pomoże to uczestnikom odkryć Twój kurs i zdecydować, czy jest on dla nich odpowiedni. 

Podsumowanie

• Jasno określ idealną grupę odbiorców i unikaj uogólnień. Pomoże Ci to zaprojektować kurs dla konkretnych osób, co prowadzi do lepszych wrażeń edukacyjnych wśród uczestników oraz lepszych ocen i recenzji.
• Skorzystaj z powyższych pytań, aby zastanowić się nad motywacjami i potrzebami uczestników. Pomoże Ci to w stworzeniu profili uczestników i dostosowaniu treści kursu do ich sytuacji.
• Wymień zamierzonych uczestników na stronie docelowej kursu, aby pomóc potencjalnym uczestnikom zdecydować, czy kurs jest dla nich odpowiedni.

Więcej zasobów

• Zapisz się na oficjalny kurs Udemy, aby stworzyć własny kurs online. Kurs „Jak stworzyć kurs internetowy”
•  Przeczytaj więcej 
  • Tworzenie celów edukacyjnych