학습 목표 작성

학습 목표란 무엇인가요?

학습 목표는 수강생이 강의를 수강한 후 무엇을 할 수 있고 어떤 스킬을 배우게 될 것인지를 정의하는 구체적인 문구입니다. 학습 목표는 입증할 수 있는 것이어야 하고, 수강생이 활동을 통해 학습 목표를 달성했음을 보여줄 수 있어야 합니다. 또한, 평가를 통해 학습한 내용을 측정할 수 있는 측정 가능한 것이어야 합니다.

예: “‘상황, 행동, 영향’ 프레임워크를 사용하여 동료에게 건설적인 피드백을 제공하세요.” 수강생은 프레임워크를 사용해 피드백을 작성함으로써 목표를 달성했음을 보여줄 수 있어야 하고, 강사는 수강생이 작성한 피드백을 읽어 수강생의 스킬을 측정하거나 평가할 수 있어야 합니다.


학습 목표는 왜 중요한가요?

학습 목표는 잠재 수강생에게 강의를 포지셔닝하는 데 매우 중요하며 강의 내용의 기초가 되어야 합니다. 사용자가 홈페이지 또는 검색 페이지에서 강의에 마우스 커서를 올리면 CLP와 팝업에 글머리 기호 목록으로 나타납니다. 학습 목표는 수강생에게 가장 먼저 표시되는 것일 수 있으며 강의에서 배울 수 있는 스킬에 대한 즉각적인 이해를 제공해야 합니다. 학습 목표의 역할:

  • 수강생에게 명확성 제공: 학습 목표는 어떤 면에서 미래를 바라보는 것과 같습니다. 학습 목표는 수강생이 강의를 마친 후 알아야 하는 일을 하는 방법입니다. 그러나 수강생이 이에 도달하기 위해 필요한 스킬 수준도 전달해야 합니다. 수강생은 자신의 시간 그리고 (종종) 자금을 스킬 학습을 바라며 사용합니다. 따라서 잘 작성된 학습 목표는 수강생이 강의가 자신과 자신의 커리어 목표에 적합한지 판별하는 데 도움이 될 것입니다. 대상 정의 가이드에서 이상적인 대상 수강생 정의에 대해 자세히 알아볼 수 있습니다.
  • 강의 내용 개요 작성: 학습 목표는 전체 강의와 개별 섹션, 강의 및 맛보기 활동을 구성하는 데에도 도움이 됩니다. 강의 내용 전반에 걸쳐 학습 목표를 사용하면 점진적으로 콘텐츠를 구축하는 데 도움이 되며 일반적으로 수강생 경험을 향상시킬 수 있습니다. 강의 개요 작성 가이드에서 자세한 내용을 살펴보세요.


강의 미리보기(CLP)에서 학습 목표를 통해 강의를 매력적으로 만들기

강의 미리보기(CLP)의 “배울 내용” 섹션에서 잠재 수강생에게 표시되는 강의 학습 목표를 4개 이상 작성해야 합니다.

CLP의 강의 학습 목표를 작성할 때 강의를 수강하여 수강생이 얻을 수 있는 스킬과 이점을 정확하고 설득력 있는 방식으로 설명하세요. 강의에 포함된 내용을 포괄적으로 다루기에 충분한 학습 목표가 있으면 좋지만, 잠재 수강생이 압도될 수 있는 많은 학습 목표는 좋지 않습니다. 학습 목표가 수강생이 진정으로 달성하고자 하는 과제, 스킬 또는 목표에 근간을 두고 있는지 확인하세요. 키워드 채우기, 지나친 약속 또는 모호한 목표는 피하세요. 

힌트: 본인을 잠재 수강생으로 상상해보고 본인의 것과 유사한 다른 강의의 학습 목표를 확인해 보세요. 다른 강의와 비교해 특정 강의를 선택하게 한 요인은 무엇인가요? 


학습 설계 원칙에 학습 목표를 기초로 두기

블룸의 교육목표분류와 같은 프레임워크를 사용하여 사실에 대한 기본적인 기억에서부터 분석 및 평가와 같은 고차원적 사고에 이르기까지 다양한 인지 수준에 걸친 학습 목표를 만들 수 있습니다. 

이상적인 수강생이 주제에 대해 어느 정도의 이해도나 친숙도를 가지고 있는지 고려하고 그에 따라 학습 목표를 작성하세요. 

블룸의 교육목표분류에는 6가지 수준의 이해도가 포함되어 있습니다. 강의나 활동에 가장 적합한 이해도를 선택하는 것이 좋습니다. 

  1. 기억: 근본 개념을 이해하지 않고 사실, 용어 및 기본 개념과 같은 정보를 기억하거나 인식하는 능력
  2. 이해: 아이디어나 개념을 설명하는 능력
  3. 적용: 새로운 상황에 자료를 적용할 수 있는 능력
  4. 분석: 아이디어 간의 연결을 이끌어내는 능력
  5. 평가: 기준과 표준에 따라 판단할 수 있는 능력
  6. 창조: 기존 작업이나 아이디어에서 새로운 것을 만드는 능력

쉬운 예로 기하학에 대한 기본 강의를 상상해 보세요. 이해 수준에서 학습 목표는 “삼각형, 정사각형 및 원의 면적을 계산하는 방법을 알아봅니다”와 같은 것이 될 수 있습니다.

힌트: 사람들은 개념뿐만 아니라 특정 스킬을 배우기 위해 Udemy를 방문합니다. 따라서 이러한 스킬을 강의 목표에 언급하는 것이 좋습니다. 기하학 예시에서 수학은 수강생이 도형 면적의 개념과 이를 계산하는 스킬을 이해하기 위해 여기에 제시되었을 수 있습니다.


구체성, 진정성 및 사실성의 중요성

학습 목표가 수강생이 진정으로 달성하고자 하는 과제 또는 목표에 근간을 두고 있는지 확인하세요. 키워드 채우기, 지나친 약속 또는 모호한 목표의 함정을 피하세요. 

예를 들어, “기본 기하학” 강의의 예에서 다음 두 가지 학습 목표를 비교해 보세요. 

  • 모든 기하학 수식을 사용하여 초급자부터 숙련자까지 도형을 마스터합니다
  • 기본 기하학 수식을 사용하여 도형 면적뿐만 아니라 삼각형의 빗변과 원의 원주를 계산합니다.

두 번째는 구체적이고 현실적인 반면, 첫 번째는 모호하고 과도한 약속을 제시합니다. 학습 목표를 두 번째와 비슷하게 만들도록 노력하세요. 


효과적인 강의 학습 목표를 작성하는 방법

효과적인 학습 목표는 명확하고 구체적이며 측정 가능하고 달성 가능하며 수강생과 관련이 있습니다. 활동 지향적이고 강의 내용 및 평가와 일치하며 명확하고 이해하기 쉬운 언어로 작성해야 합니다.

다음 프로세스를 사용하여 시작할 수 있습니다.

  1. 수강생이 배우길 바라는 개념이나 스킬을 파악합니다. 예: 삼각형의 빗변
  2. 수강생들이 달성하길 바라는 이해도 수준을 파악합니다. 블룸의 교육목표 분류에 따르면 이해도는 기억, 이해, 적용, 분석, 평가, 창조의 여섯 단계가 있습니다. 이 예의 경우, “적용”을 선택하겠습니다.
  3. 보여줄 수 있고 측정 가능한 동사를 선택해 적절한 학습 수준을 보여주는 행동을 기술합니다. 예: 피타고라스 정리를 사용하여 빗변을 계산합니다.
  4. 수강생들이 맥락을 알 수 있도록 기준을 추가해 결과를 보여줄 수 있는 방법 또는 시기를 표시합니다. 예: 간단한 시공도에서 직각 삼각형의 빗변을 계산합니다.


핵심 요점 

  • 학습 목표는 수강생이 강의를 수강한 후 무엇을 할 수 있게 될 것인지를 정의하는 구체적이고 측정 가능한 문구입니다.
  • 효과적인 학습 목표는 명확하고 달성 가능하며 관련성이 높아야 하고 약속이 과하거나 모호한 언어와 같은 함정을 피해야 합니다. 
  • 강의 미리보기(CLP)에서 강의 학습 목표를 생성하여 강의와 그 이점을 잠재 수강생에게 정확하게 포지셔닝할 수 있습니다.
  • 학습 목표를 활용하여 강의 섹션, 강의 및 맛보기 활동의 개요를 작성하여 콘텐츠 구조와 수강생 경험을 향상시킬 수 있습니다.
  • 블룸의 교육목표분류와 같은 프레임워크를 사용하여 기본적인 기억부터 고차원적 사고에 이르기까지 다양한 인지 수준에 맞는 목표를 세웁니다.


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