Odgrywanie ról – często zadawane pytania

Opinie? Zachęcamy do dzielenia się opiniami lub sposobami wykorzystania odgrywania ról w kursach z innymi instruktorami w naszej społeczności instruktorów. Nie posiadasz konta? Dołączenie jest łatwe.

• Tworzenie ćwiczeń z odgrywaniem ról
• Dodawanie odgrywania ról do kursów
• Zarządzanie treścią
• Technologia umożliwiająca odgrywanie ról
• Zarabianie
  

Tworzenie ćwiczeń z odgrywaniem ról

1. Jak instruktorzy tworzą odgrywanie ról?

Jak utworzyć ćwiczenie z odgrywaniem ról:

1. Wstaw ćwiczenie z odgrywaniem ról w odpowiednim miejscu kursu
   Umieść odgrywanie ról w odpowiedniej sekcji kursu, w której będzie najlepiej uzupełniać powiązane lekcje lub umiejętności. Na przykład:
   • Dodaj odgrywanie ról po lekcji na temat komunikacji w miejscu pracy, aby przećwiczyć rozwiązywanie konfliktów.
2. Stwórz ciekawy tytuł
   Użyj jasnego i zachęcającego tytułu, który odzwierciedla umiejętności, jakie uczestnicy będą stosować.
   Przykłady:
   • „Rozwiązywanie konfliktów w zespole”
   • „Negocjowanie umowy handlowej z klientem”
3. Zaplanuj scenariusz
   • Opisz rzeczywistą sytuację: jasno opisz rolę uczestnika (np. lider zespołu) i wyzwanie dla niego.
   • Podaj kontekst: dodaj istotne szczegóły, aby uczestnicy mogli podejmować decyzje w oparciu o wiedzę sytuacyjną.
4. Spersonalizuj postać AI
   • Wybierz imię, awatar i cechy osobowości postaci AI.
   • Opisz sytuację postaci i napisz pierwszą wypowiedź, aby nadać ton interakcji.
     Przykład:
   • Postać: Jarosław, członek zespołu mający trudności z dotrzymywaniem terminów.
   • Pierwsza wypowiedź: „Dziękuję za spotkanie. Chcę wyjaśnić, z czego wynikają moje opóźnienia.”
5. Ustal cel i szczegóły
   • Utwórz tytuł spotkania (np. „Rozmowa o wynikach”).
   • Wyznacz jasne i mierzalne cele interakcji (np. „Zadaj dwa pytania wyjaśniające”).
6. Troska o zaangażowanie uczestników
   • Upewnij się, że scenariusz i postać pozwalają uczestnikom aktywnie wykorzystywać umiejętności w realistycznych wyzwaniach.
   • Dostosuj odgrywanie ról do rzeczywistych zadań, aby zwiększyć jego wartość praktyczną.
7. Przed publikacją przeanalizuj odgrywanie ról, aby mieć pewność, że jest zgodne z sekcją „Obowiązki instruktora” Polityce Udemy dotyczącej generatywnej AI.

Aby uzyskać bardziej szczegółowe wskazówki, zapoznaj się z naszym poradnikiem

2. Które dane wejściowe są obowiązkowe/opcjonalne przy tworzeniu odgrywania ról?

Obowiązkowe dane wejściowe do tworzenia scenariuszy odgrywania ról:

• Tytuł odgrywania ról (który będzie wyświetlany w treści kursu)
• Scenariusz
• Rola uczestnika
• Wizerunek i głos postaci AI, jej rola, osobowość i sytuacja, pierwsza wypowiedź postaci AI
• Tytuł spotkania, czas trwania spotkania
• Cele spotkania (co najmniej jeden cel jest obowiązkowy, ale może być nawet 5 celów, w zależności od decyzji instruktora)

3. Które dane wejściowe są wykorzystywane przez LLM do ustrukturyzowania rozmów prowadzonych w ramach odgrywania ról?

LLM wykorzystuje następujące dane wejściowe do ustrukturyzowania rozmów w ramach odgrywania ról:

1. Tytuł odgrywania ról: jasne podsumowanie celu scenariusza i ćwiczonych umiejętności.
2. Scenariusz: kontekst, rola uczestnika i wyzwania w realistycznych ramach.
3. Rola uczestnika
4. Cele spotkania: obserwowalne i mierzalne cele, które uczestnicy muszą osiągnąć (np. przekazanie konstruktywnych opinii).
5. Imię postaci AI
6. Rola i sytuacja postaci AI: praca postaci, jej osobowość, motywacje itp.
7. Pierwsza wypowiedź postaci AI: wypowiedź wyjaśniająca sytuację.
8. Czas trwania: czas przeznaczony na rozmowę.

Te dane wejściowe sprawiają, że interakcja w ramach odgrywania ról jest bardziej realistyczna, angażująca i zgodna z celami kursu.

4. Czy uczestnicy mają dostęp do ćwiczeń z odgrywaniem ról zaraz po ich opublikowaniu? Kiedy uczestnicy mogą uzyskać dostęp do odgrywania ról?

Uczestnicy mają dostęp do ćwiczeń z odgrywaniem ról natychmiast po ich opublikowaniu w następujących językach:

• Arabski
• Angielski
• Duński
• Niderlandzki
• Francuski
• Niemiecki
• Japoński
• Koreański
• Norweski
• Polski
• Portugalski
• Rosyjski
• Hiszpański
• Szwedzki
• Turecki
• Hiszpański
• Wietnamski

W przyszłości możemy udostępnić kolejne języki. Aby uzyskać najnowsze informacje, odwiedź centrum pomocy

5. Czy liczba ćwiczeń z odgrywaniem ról w jednym kursie będzie ograniczona?

Nie, liczba ćwiczeń z odgrywaniem ról w jednym kursie nie będzie ograniczona. Zachęcamy jednak instruktorów do wprowadzania odgrywania ról tam, gdzie ma to największy sens dla uczestników, aby mogli ćwiczyć i osiągać swoje cele edukacyjne. Aby uzyskać więcej informacji, zapoznaj się z naszym przewodnikiem po tworzeniu odgrywania ról

. 

6. Czy można przesłać wizerunek postaci AI?

Nie, aktualnie nie można przesłać wizerunku. Obecnie postacie AI są predefiniowane z opcjami wizerunku i głosu w bibliotece odgrywania ról do wyboru podczas tworzenia ćwiczeń z odgrywaniem ról.

7. Kto jest dostawcą głosu i wizerunku postaci AI?

Udemy wykorzystuje dla postaci AI opcje głosu ElevenLabs i opcje wizerunku Lummi.ai.

Dodawanie odgrywania ról do kursów

8. Czy odgrywanie ról będzie dostępne w ramach kursów, czy na osobnej karcie (jak w przypadku funkcji AI Assistant)?

Ćwiczenia z odgrywaniem ról będą zintegrowane bezpośrednio z kursami, a nie znajdować się na osobnych kartach, tak jak AI Assistant. Mają być one zgodne z treścią kursu i ułatwiać naukę w ramach struktury kursu.

9. Czy będzie ograniczenie dotyczące uczestników, którzy będą mieli dostęp do ćwiczeń z odgrywaniem ról?

W przypadku uczestników kursów Udemy Business organizacje UB muszą mieć włączoną funkcję Odgrywanie ról, aby ich uczestnicy mieli dostęp do odgrywania ról. W przypadku kursów ogólnodostępnych, jeśli dany kurs będzie zawierać odgrywanie ról, uczestnicy będą mieli do niego dostęp.

10. Czy instruktorzy będą mogli tworzyć odgrywanie ról na urządzeniach mobilnych?

Obecnie tworzenie odgrywania ról będzie obsługiwane tylko na komputerach stacjonarnych i laptopach.

11. W jakich językach dostępne jest odgrywanie ról?

Funkcja odgrywania ról jest dostępna dla instruktorów w następujących językach:

• Arabski
• Angielski
• Duński
• Niderlandzki
• Francuski
• Niemiecki
• Japoński
• Koreański
• Norweski
• Polski
• Portugalski
• Rosyjski
• Hiszpański
• Szwedzki
• Turecki
• Hiszpański
• Wietnamski

Zamierzamy na bieżąco udostępniać kolejne języki. Aby uzyskać najnowsze informacje, odwiedź centrum pomocy.

12. Czy kursy będą oznaczane jako zawierające ćwiczenia z odgrywaniem ról?

Tak, strony docelowe i karty kursów będą podkreślać, że odgrywanie ról zostało dodane do kursów.

13. Czy uczestnicy muszą ukończyć scenariusze odgrywania ról, aby ukończyć kurs i otrzymać certyfikat ukończenia?

Na dzień dzisiejszy uczestnicy nie muszą ukończyć scenariuszy odgrywania ról, aby ukończyć kurs czy otrzymać certyfikat ukończenia kursu. Nasz zespół monitoruje skuteczność tej metody nauki i poinformuje instruktorów (i uczestników), jeśli to ulegnie zmianie w przyszłości.

Zarządzanie treścią

14. Czy instruktorzy mający obecnie dostęp do Udemy Business będą mieli również dostęp do ćwiczeń z odgrywaniem ról innych instruktorów?

Udemy aktywnie nie daje innym instruktorom dostępu do ćwiczeń z odgrywaniem ról w innych kursach. Udostępniamy je wyłącznie uczestnikom zapisanym na dany kurs.

15. Czy instruktorzy będą mogli przechowywać bibliotekę ćwiczeń z odgrywaniem ról i odpowiednio dodawać je do kursów?

Na chwilę obecną nie. Ta funkcja może zostać włączona do przyszłych wersji, w miarę jak będziemy ulepszali odgrywanie ról.

Technologia umożliwiająca odgrywanie ról

16. Czy firma Udemy samodzielnie stworzyła podstawowe funkcje tej usługi? Czy może bazuje raczej na ChatGPT?

Korzystamy z modeli firmy OpenAI za pośrednictwem jej interfejsów API, ale jest to połączenie różnych modeli z różnymi ustawieniami i metodami.

17. Jakie zabezpieczenia stosujemy?

Polegamy na wewnętrznych zabezpieczeniach zapewnianych przez sam model LLM. Obecny dostawca modeli LLM, firma OpenAI, wdrożyła mechanizmy bezpieczeństwa mające na celu zapobieganie generowaniu szkodliwych treści i zapewnienie zgodności symulowanych postaci z ich docelowymi rolami określonymi w automatycznie przygotowywanych przez naszą usługę promptach systemowych. Nasze wewnętrzne testy wykorzystujące przykładowe wypowiedzi wskazują, że model zasadniczo spełnia te oczekiwania. Wyniki te są zgodne z dokumentacją i zapewnieniami OpenAI dotyczącymi bezpieczeństwa i przestrzegania założeń ról.

18. Czy instruktor musi uczestniczyć w programie generatywnej AI Udemy, aby tworzyć scenariusze odgrywania ról do kursów?

Tak, instruktorzy muszą uczestniczyć w programie generatywnej AI Udemy, aby tworzyć scenariusze odgrywania ról w swoich kursach. Decyzhę, czy chcą uczestniczyć w programie generatywnej AI, instruktorzy mogą podejmować w corocznych okresach ustalania udziału. Więcej informacji można znaleźć w Polityce Udemy dotyczącej generatywnej AI.

Zarabianie

19. Jak będzie obliczane wykorzystanie przez uczestników?

Obecnie wykorzystanie ćwiczeń z odgrywaniem ról opiera się na czasie aktywnego zaangażowania uczestników w ćwiczenia. Działa to tak:

1. Zależność od długości: wykorzystanie zależy od długości odgrywania ról, ponieważ śledzony jest czas aktywnego uczestnictwa.
2. Dokładne śledzenie: algorytm oparty na sesji gwarantuje, że zliczane jest tylko aktywne zaangażowanie. Brak aktywności lub opuszczenie sesji po określonym czasie zatrzymuje licznik czasu.
3. Model wypłat: czas wykorzystania jest rejestrowany i uwzględniany w wypłatach, podobnie jak w przypadku quizów lub testów praktycznych.

Efektem jest sprawiedliwe wynagrodzenie oparte na rzeczywistym uczestnictwie i zaangażowaniu uczestników.

Model ten może ulec zmianie w przyszłości.

20. W jaki sposób instruktorzy będą uzyskiwać przychody związane z odgrywaniem ról w Udemy Business?

Instruktorzy uzyskują przychody z odgrywania ról w Udemy Business na następujących zasadach:

1. Zarobki zależne od wykorzystania: przychody są powiązane z łączną liczbą minut, w czasie których uczestnicy byli aktywnie zaangażowani w odgrywanie ról. Jest to podobne do wynagrodzenia za testy praktyczne, ćwiczenia z kodowania i testy.
2. Oddzielne śledzenie: minuty wykorzystania odgrywania ról są śledzone niezależnie, ale łączone z innymi treściami kursu na potrzeby raportowania przychodów.
3. Sprawiedliwe liczenie zaangażowania: liczony jest tylko aktywny udział, z mechanizmami zapobiegającymi zawyżaniu czasu (np. limity braku aktywności).

Taki system zapewnia instruktorom sprawiedliwe wynagrodzenie za czas zaangażowania uczestników w odgrywanie ról. Przyszłe korekty mogą dodatkowo zachęcić do uczestnictwa.

Opinie? Zachęcamy do dzielenia się opiniami lub sposobami wykorzystania odgrywania ról w kursach z innymi instruktorami w naszej społeczności instruktorów. Nie posiadasz konta? Dołączenie jest łatwe.