Preguntas frecuentes sobre la función Role play

Comentarios No dudes en compartir comentarios o hablar sobre cómo estás usando la función Role play en tus cursos con otros instructores en nuestra comunidad de instructores. ¿No tienes una cuenta? Unirse es fácil.

• Creación de role plays
• Adición de role plays a cursos
• Gestión de contenido
• La tecnología detrás de la función Role play
• Monetización
  

Creación de role plays

1. ¿Cómo pueden crear role plays los instructores?

Cómo crear una role play:

1. Añade role plays en el lugar adecuado en tus cursos
   Incluye una role play en una sección del curso en la que complemente adecuadamente las lecciones o habilidades relacionadas. Por ejemplo:
   • Tras una lección sobre comunicación en el lugar de trabajo, añade una role play para practicar cómo abordar conflictos.
2. Piensa un título llamativo
   Utiliza un título claro y atractivo que refleje la habilidad que aplicarán los estudiantes.
   Ejemplos:
   • «Resolver conflictos de equipo»
   • «Negociar un acuerdo comercial con un cliente»
3. Planifica el escenario
   • Representa una situación real: describe claramente el papel del estudiante (por ejemplo, «líder de equipo») y el desafío que debe abordar.
   • Proporciona contexto: añade detalles relevantes para que los estudiantes puedan comprender la situación antes de tomar decisiones.
4. Personaliza el personaje interpretado por la IA
   • Elige el nombre, el avatar y los rasgos de la personalidad del personaje interpretado por la IA.
   • Escribe el contexto y la primera línea del personaje para marcar el tono de la interacción.
     Ejemplo:
   • Personaje: Jordan, un miembro de equipo al que le está costando cumplir los plazos.
   • Primera línea: «Gracias por reunirte conmigo. Me gustaría explicarte por qué no estoy cumpliendo los plazos».
5. Fija los objetivos y ofrece detalles
   • Ponle un título a la reunión (por ejemplo, «Reunión para hablar sobre el rendimiento»).
   • Fija objetivos claros y medibles para la interacción (por ejemplo, «Hacer dos preguntas de aclaración»).
6. Fomenta la participación de los estudiantes
   • Asegúrate de que el escenario y el personaje permitan a los estudiantes aplicar activamente sus habilidades en desafíos realistas.
   • Alinea la role play con tareas reales para aumentar su valor práctico.
7. Antes de publicar tu role play, revísala para asegurarte de que cumple las estipulaciones de la sección «Obligaciones del instructor» de la Política de IA generativa de Udemy.

Encontrarás instrucciones más detalladas en nuestra guía de uso

. 

2. ¿Qué elementos son obligatorios y opcionales al crear una role play?

Elementos obligatorios para crear escenarios de la función Role play:

• Título de la role play (que se mostrará en el contenido del curso)
• Escenario
• Papel del estudiante
• Imagen y voz, función, personalidad y contexto, y primera línea del personaje interpretado por la IA
• Título y duración de la reunión
• Objetivos de la reunión (es obligatorio añadir un objetivo como mínimo, pero se pueden añadir hasta 5 objetivos según decida el instructor)

3. ¿Qué elementos utiliza el modelo de lenguaje de gran tamaño para estructurar las conversaciones de la función Role play?

El modelo de lenguaje de gran tamaño utiliza los siguientes elementos para estructurar las conversaciones de la función Role play:

1. Título de la role play: un resumen claro del objetivo del escenario y de las habilidades que se van a practicar.
2. Escenario: el contexto, el papel del estudiante y los desafíos en una situación realista.
3. Papel del estudiante
4. Objetivos de la reunión: objetivos observables y medibles que los estudiantes deben lograr (por ejemplo, ofrecer comentarios constructivos).
5. Nombre del personaje interpretado por la IA
6. Papel y contexto del personaje interpretado por la IA: trabajo, personalidad, motivaciones y otros detalles del personaje.
7. Primera línea del personaje interpretado por la IA: la primera línea del personaje interpretado por la IA para establecer claramente la situación.
8. Duración: el tiempo asignado para completar la conversación.

Estos elementos ayudan a que la interacción de la función Role play sea realista, resulte interesante y esté alineada con los objetivos de aprendizaje.

4. ¿Los estudiantes podrán acceder a las role plays en cuanto las publique? ¿Cuándo pueden acceder los estudiantes a las role plays?

Los estudiantes pueden acceder a las role plays creadas en los siguientes idiomas inmediatamente tras la publicación de la role play:

• Árabe
• Inglés
• Danés
• Holandés
• Francés
• Alemán
• Japonés
• Coreano
• Noruego
• Polaco
• Portugués
• Ruso
• Español
• Sueco
• Turco
• Español
• Vietnamita

Es posible que se añadan más idiomas. Para obtener la información más reciente, visita el centro de asistencia

5. ¿Habrá un límite de role plays por curso?

No, no habrá ningún límite de role plays por curso. Sin embargo, animamos a los instructores a añadir role plays donde más sentido tenga para que los estudiantes practiquen y logren sus objetivos de aprendizaje. Encontrarás más información en nuestra guía para crear role plays

. 

6. ¿Se pueden cargar imágenes para el personaje interpretado por la IA?

No, de momento no se pueden cargar imágenes. Actualmente, al crear role plays solo se pueden elegir personajes interpretados por la IA de una lista cerrada de personajes con sus respectivas características que está disponible en la biblioteca de la función Role play.

7. ¿Quién suministra la voz y las imágenes de los personajes interpretados por la IA?

Udemy colabora con ElevenLabs para las opciones de voz y con Lummi.ai para las opciones de imágenes de los personajes interpretados por la IA.

Adición de role plays a cursos

8. ¿La función Role play estará disponible en los cursos o usará una pestaña independiente (como AI Assistant)?

La función Role play se integrará directamente en los cursos en lugar de usar una pestaña independiente como AI Assistant. Las role plays se han diseñado para encajar con el contenido del curso y mejorar la experiencia de aprendizaje siguiendo la estructura del curso.

9. ¿Habrá restricciones en cuanto a los estudiantes que pueden acceder a la función Role play?

Para los estudiantes de Udemy Business, las organizaciones de Udemy Business deberán activar la función Role play para que sus estudiantes puedan utilizarla. Para los estudiantes de la tienda virtual, si el curso tiene role plays, los estudiantes podrán acceder a ellas.

10. ¿Los instructores podrán crear role plays desde sus dispositivos móviles?

Por el momento, solo se podrán crear role plays desde equipos de sobremesa y portátiles.

11. ¿En qué idiomas está disponible la función Role play?

Actualmente, la función Role play para instructores está disponible en los siguientes idiomas:

• Árabe
• Inglés
• Danés
• Holandés
• Francés
• Alemán
• Japonés
• Coreano
• Noruego
• Polaco
• Portugués
• Ruso
• Español
• Sueco
• Turco
• Español
• Vietnamita

Tenemos previsto ir añadiendo más idiomas de forma continuada. Para obtener la información más reciente, visita el centro de asistencia.

12. ¿Habrá alguna indicación de que un curso incluye role plays?

Sí. Cuando se añadan role plays a un curso, se indicará en la página de inicio y la visualización de mosaico del curso.

13. ¿Los estudiantes deberán completar los escenarios de la función Role play para completar el curso y obtener su certificado de finalización?

Actualmente, los estudiantes no tienen que completar los escenarios de la función Role play para completar un curso o recibir su certificado de finalización del curso. El equipo está supervisando la eficacia de esta modalidad de aprendizaje e informará tanto a los instructores como a los estudiantes si se realizan cambios en el futuro.

Gestión de contenido

14. Dado que ahora los instructores tienen acceso a Udemy Business, ¿también tendrán acceso a las role plays de otros instructores?

Udemy no va a otorgar activamente a los instructores acceso a las role plays de otros cursos, simplemente vamos a ponerlas a disposición de los estudiantes inscritos en el curso.

15. ¿Los instructores podrán mantener una biblioteca de role plays y añadirlas a los cursos según corresponda?

Por ahora no. Es posible que esta funcionalidad forme parte de futuras versiones a medida que mejoramos la función Role play para nuestros usuarios.

La tecnología detrás de la función Role play

16. ¿Udemy ha creado por su cuenta la funcionalidad principal de este producto? ¿O es más bien una especie de extensión de ChatGPT?

Utilizamos modelos de OpenAI a través de su API, pero se trata de una combinación de diferentes modelos con diferentes ajustes y modalidades.

17. ¿Qué medidas de seguridad se han implementado?

Confiamos en las medidas de seguridad implícitas que proporciona el propio modelo de lenguaje de gran tamaño. El proveedor actual del modelo de lenguaje de gran tamaño, OpenAI, ha implementado una serie de mecanismos de seguridad pensados para evitar que se genere contenido perjudicial, así como para garantizar que los personajes simulados no se salgan de los papeles que se definen para ellos en las peticiones preparadas automáticamente por el sistema de nuestro servicio. Las pruebas internas que hemos realizado con enunciados de ejemplo indican que el modelo cumple de forma general estas expectativas. Estos resultados encajan con la documentación de OpenAI y con sus garantías de seguridad y adherencia al papel del personaje.

18. ¿Los instructores deben participar en el Programa de IA generativa de Udemy para crear escenarios de la función Role play para sus cursos?

Sí, los instructores deben participar en el Programa de IA generativa de Udemy para crear role plays para sus cursos. Los instructores pueden decidir durante el plazo de participación anual si quieren participar o no en el Programa de IA generativa. Encontrarás más información en la Política de IA generativa.

Monetización

19. ¿Cómo se calculará el consumo de los estudiantes?

Actualmente, el consumo de la función Role play se basa en el tiempo durante el que los estudiantes participan activamente en la actividad. Funciona de la siguiente manera:

1. Según la duración: el consumo depende de la duración de la role play, ya que se hace un seguimiento del tiempo de participación activa.
2. Seguimiento preciso: un algoritmo basado en la sesión se garantiza de que solo se tenga en cuenta la participación activa. El temporizador se detiene tras un periodo definido si se deja de detectar actividad o se abandona la sesión.
3. Modelo de pago: el tiempo de consumo se registra e incorpora a los pagos, al igual que sucede con los cuestionarios o los exámenes de prueba.

Esto garantiza que se ofrezca una compensación justa que esté basada en la participación e implicación real de los estudiantes.

Este modelo puede cambiar en el futuro.

20. ¿Cómo obtendrán los instructores los ingresos de Udemy Business asociados a la función Role play?

Los instructores reciben los ingresos de Udemy Business correspondientes a las role plays en función de los siguientes criterios:

1. Ganancias basadas en el consumo: los ingresos dependen de los minutos totales que los estudiantes pasan participando activamente en las role plays. Se trata del mismo tipo de compensación que ofrecemos para los exámenes de prueba, los ejercicios de codificación y los cuestionarios.
2. Seguimiento independiente: los minutos de consumo de la función Role play se calculan independientemente, pero se combinan con el consumo del resto de contenido del curso para determinar los ingresos.
3. Recuentos de participación justos: solo se tiene en cuenta la participación activa, con mecanismos para evitar el tiempo inflado (por ejemplo, límites de inactividad).

Este sistema garantiza que se compense de manera justa a los instructores por el tiempo durante el que los estudiantes participan en las role plays. Es posible que en el futuro se realicen ajustes que fomenten aún más la participación.

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