Usprawnienia dotyczące tworzenia i znajdowania treści z ułatwieniami dostępu

W Udemy wierzymy, że nauka powinna być dostępna dla wszystkich, dlatego niedawno wprowadziliśmy nowe zasoby, które mają pomócw tworzeniu treści zawierających więcej ułatwień dostępu. W ramach prowadzonych przez nas inwestycji w ułatwienia dostępu wprowadziliśmy na naszej platformie kilka usprawnień:

 

1.  Aktualizujemy sposób tworzenia kursów, aby ułatwić ocenienie i wskazanie, w jakim stopniu tworzone treści są łatwe w dostępie.

Obecnie można samodzielnie dodawać napisy do kursu, a ponadto automatycznie generujemy napisy w różnych językach do kursów z co najmniej 20 zapisami. 

Teraz do narzędzia do tworzenia kursów dodajemy także stronę „Ułatwienia dostępu w kursie”. Będzie ona zawierać listy kontrolne pozwalające sprawdzić napisy, treści audio i materiały kursowe pod kątem ułatwień dostępu. Listy te są zgodne ze standardem zgodności w zakresie treści z ułatwieniami dostępu określonym przez obowiązujący w Stanach Zjednoczonych przepis Section 508. Jeżeli ustalisz, że Twoje treści są zgodne z tymi standardami, możesz też na tej stronie oznaczyć te treści jako zawierające ułatwienia dostępu.

Oznaczenie treści jako zawierających ułatwienia dostępu pomoże uczestnikom potrzebujących takich ułatwień znaleźć te treści. Nie jest to wymaganie niezbędne do opublikowania treści na Udemy, ale zalecana praktyka pozwalająca zmaksymalizować potencjalną liczbę użytkowników publikowanych treści. Więcej o oznaczaniu treści jako zawierających ułatwienia dostępu przeczytasz w centrum pomocy.

Jeżeli oznaczysz swój kurs jako zawierający ułatwienia dostępu, podczas gdy nie będzie spełniał podanych wymagań, może on utracić status kursu zawierającego ułatwienia dostępu, a wobec Ciebie mogą zostać zastosowane kary wynikające z zasad zaufania i bezpieczeństwa. Jeżeli nie masz pewności, czy Twoje treści spełniają wymagania w tym zakresie, możesz napisać na adres [email protected] i poprosić o pomoc w ich ocenie.

 

 

 

2.   Wprowadzamy nowe wskaźniki na stronie docelowej i filtry wyszukiwania, aby pomóc użytkownikom potrzebującym ułatwień dostępu znajdować odpowiednie treści.

Dotychczas nie dawaliśmy uczestnikom narzędzi pozwalających rozróżnić typy napisów: 

• Zwykłe napisy odpowiadają tylko mówionej treści kursu
• Napisy opisowe zawierają więcej informacji, zapewniając kontekst osobom niedosłyszącym – między innymi informacje o tle dźwiękowym (np. „energetyczna muzyka”) czy informacje o intonacji (np. „krzyczy”, „szepcze” itp.). 

Wraz z aktualizacjami narzędzia do tworzenia kursów wprowadzamy też nowe sposoby, dzięki którym uczestnicy kursów mogą identyfikować treści spełniające ich potrzeby w zakresie ułatwień dostępu. Dodaliśmy nowy filtr wyszukiwania oraz wskaźnik na stronie głównej dla kursów zawierających napisy w pełni zgodne z wymaganiami w zakresie ułatwień dostępu (patrz niżej).

 

 

 

Wciąż szukając nowych sposobów na poprawianie życia dzięki nauce, mamy nadzieję, że skorzystasz z tych nowych narzędzi do tworzenia treści edukacyjnych, które zapewniają ułatwienia dostępu. Porady dotyczące tworzenia takich treści znajdziesz w tym artykule w Teaching Center.