Mejoras para crear y encontrar contenido accesible

En Udemy creemos que el aprendizaje debe estar al alcance de todo el mundo, por lo que hace poco introdujimos nuevos recursos para ayudarte a crear contenido más accesible. Como parte de nuestra continua inversión en accesibilidad, vamos a realizar algunas mejoras más en nuestra plataforma:

 

1.   Vamos a actualizar la experiencia de creación de cursos para ayudarte a evaluar e indicar el grado de accesibilidad de tu contenido.

Actualmente, ya puedes añadir subtítulos a tu curso y dispones de los subtítulos que generamos automáticamente en varios idiomas para los cursos que cuenten con al menos 20 inscripciones. 

Ahora vamos a añadir una nueva página de «Accesibilidad del curso» al generador de cursos. En esta página encontrarás listas de verificación de accesibilidad para los subtítulos, el contenido de audio y los materiales del curso. Estas listas de verificación cumplen con los requisitos de la sección 508 de la Ley de Rehabilitación (1973) de Estados Unidos para el contenido accesible. Si consideras que tu contenido cumple los estándares establecidos, podrás marcar tu contenido como accesible en esta página.

Marcar tu contenido como accesible hará que los estudiantes con necesidades en materia de accesibilidad lo encuentren más fácilmente. No se trata de un requisito para publicar contenido en Udemy, pero se recomienda para conseguir que tu contenido llegue al máximo número de personas posible. Obtén más información sobre cómo marcar tu contenido como accesible en el centro de asistencia.

Ten en cuenta que, si marcas tu contenido como accesible cuando en realidad no cumple con los requisitos establecidos, es posible que el curso deje de calificarse como accesible y podrías enfrentarte a sanciones impuestas por el equipo de Confianza y Seguridad. Si no tienes claro si tu contenido cumple los requisitos, puedes ponerte en contacto con [email protected] para que te ayuden a evaluarlo.

 

 

2.   Vamos a introducir nuevos indicadores en la página de inicio y filtros de búsqueda para ayudar a los estudiantes con necesidades en materia de accesibilidad a encontrar el contenido adecuado para ellos.

Hasta ahora, no habíamos ofrecido a los estudiantes herramientas para diferenciar los distintos tipos de subtítulos: 

• Hay subtítulos que solo representan el contenido verbal de un curso.
• Sin embargo, hay otros que no se limitan al contenido verbal, sino que proporcionan más contexto, lo que resulta muy útil para aquellos estudiantes con problemas de audición. Entre otros aspectos, se incluyen la representación de señales musicales (por ejemplo, «música animada») e indicaciones de entonación (por ejemplo, «exclamaciones», «susurros», etc.). 

Mediante las actualizaciones del generador de cursos, vamos a introducir nuevas funciones que permitan a los estudiantes identificar el contenido que responde a sus necesidades en materia de accesibilidad. Hemos añadido un nuevo filtro de búsqueda y una indicación en la página de inicio para los cursos con subtítulos totalmente accesibles (se puede consultar a continuación).

 

 

Mientras seguimos encontrando nuevas formas de mejorar vidas a través del aprendizaje, esperamos que aproveches estas nuevas herramientas y recompensas para crear contenido de aprendizaje accesible. Puedes consultar la guía para crear contenido accesible aquí mismo, en el Teaching Center.